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班级管理目标: 进行一种教育:感恩教育-----让他们认识到自己的责任。树立一种意识:自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。培养一种心态:积极主动乐观的心态(我能行)。养成三种习惯:良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。实现三大目标:学会做人、学会求知、学会生活。 请家长关注·心理 家长们采取的对策: 1.稳定自己的情绪,特别是在孩子犯了错误的时候,要冷静、切莫怒不择言,以免产生对立。 2.要尊重孩子的人格,给孩子一定的自由发展空间。 3.注意对孩子日常行为的培养。 4.在孩子学习上出现偏差时,切莫一味地指责。首先必须与老师联系,查清原因,是学习态度的原因,还是心理方面的原因,还是学习方法方面的原因。 家长们采取的对策: 5.身教重于言教。以身作则,禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。 教育孩子要有责任心,家长必须要有责 任。 教育孩子要有爱心,尊敬长者, 自己也必须做到。教孩子不睡懒觉, 自己应有作息规律。教孩子认真读书,若是心态方面的原因,就要及时进行端正学习态度和消除心理障碍方面的教育 : 1.加强目的教育,培养他自觉的学习心理。 2.家长树立好的教态,消除孩子的抵触心理,家长在教育中的外部、内部的形象反映,对孩子学习情绪有直接影响。 3.鼓励孩子奋勇直前,消除自卑心理。 4.培养兴趣。 各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。各位家长,“十年树木,百年树人”让我们相互配合,为了孩子美好的明天,努力吧。 * 初二 家 长 会 2、期末考试成绩分析 分析成绩: 这次期中考试考了九门科目及体育,总分927分,我班最高分为868分。年级最高分888进入年级前100名的学生语文成绩优异:数学成绩优异:英语成绩优异: (与期中考试对比进步幅度较大的学生)3、成绩带来的思考 学习成绩优秀的学生一般做好了下面几个方面: 1.态度端正。 2.专心听讲。 3.课后复习。 4.做好作业。 5.认真总结。 6.孩子学习方法差异: 有计划、有兴趣——主动学习 没计划、没目标——盲目学习分析学生进步的原因: 1.学生勤奋,对学习考试较重视。 2.学生的学习方法较好。 3.家长的支持和鼓励!学习成绩不理想的学生,应从下面几个方面找原因: 1.学习无动力,无目标2.不会科学利用时间 。 3.不会听课4.死记硬背。 5.抓不住重点和难点6.不认真完成作业。 7.不按老师要求复习8.不会总结与梳理知识。 陷入没成功感与没信心的恶性循环: 听不懂—成绩差—不成功—不自信—不愿学—成绩更差—更不自信—更不愿学 4、寒假要求与作业,德育作业。 1、制定计划(孩子讨厌唠叨) (1) 制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,做作业,安排锻炼等。养成良好生活学习习惯。 (2) 制定阶段计划,注意过程的督促,只有好的过程才能产生理想的结果。家长每天都要看孩子的假期作业完成情况。 2.利用寒假查缺补漏,好好复习功课。 3.做些力所能及的家务。 4.多与父母家人沟通。 假期安排 5、多读好书。 6、注意手机使用情况。控制上网时间。 7、选择电视节目、控制看电视时间。 8、注意孩子的交友,外出时间及去处等。不盲目迷信所谓“自理”和“保证”。 9、关爱但不要溺爱。注意零花钱的使用。 10、注重体育锻炼。假期安全 1.天气寒冷,冰上活动危险程度最大,必须禁止; 2.用电安全别忽略,煤炉取暖更谨慎。 3.交通安全; 4.网络,及交友。 5.饮食安全。 6.安全燃放烟花爆竹。 初二学生定人格 心理上:长大--自我--独立--自尊 思想上:压力多--迷茫诱惑多--好奇。 ——初二下既是平台期,又是剧烈变化期,是一个爬坡期,是一个分水岭。1.要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2.多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。需要家长配合的其他方面: 3.良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。 4.多与孩子沟通,了解孩子一天的学习 情况,注意每一次考试的成绩,及时了 解学习动态。( 行为--习惯--性格--命运) *
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