2013至2014学年度下学二年级.doc

2013至2014学年度下学二年级（2）班数学学科教学计划 马小根 一、教材分析 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 二、学情分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 三、教学目标 学会用简单的方法收集和整理数据。 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。 使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、教学活动及措施 1、积极参加学校组织的各项业务学习活动，做好笔记，并能与教学相结合。加强新教学方法的研究，向40分钟要效率，面向全体学生，给学生以充分地关怀，使他们体会到学数学的乐趣。 2、在第八单元“克与千克”渗透《中华人民共和国禁毒法》，从小培养学生“珍爱生命，远离毒品”的意识。五、教学进度安排 教学进度 周次 内容 课时 具体时间 1 1、数据收集整理 3 03.03---04.04 2 2、表内除法（一） 4 3 2、表内除法（一） 4 4 2、表内除法（一） 4 5 3、图形的运动 4 6 4、表内除法（二） 3 04.07—05.02 7 4、表内除法（二）??? 5、混合运算 1+3 8 5、混合运算 3 9 5、混合运算6、有余数的除法 1+3 10 6、有余数的除法期中考试 2+2 05.05—06.06 11 6、有余数的除法 4 12 7、万以内数的认识 3 13 7、万以内数的认识 4 14 7、万以内数的认识 4 06.09—06.27 15 7、万以内数的认识 8、克和千克 3+1 16 8、克和千克9、数学广角 3+1 17 9、数学广角期末复习 1+3 18 期末复习 4 06.30—07.04 19 期末复习 4 20 期末测试2013至2014学年度下学期二年级（2）班数学及法制教育教学计划任课教师：马小根 2014、3