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多音字组词fà（）xiānɡ（）sì（） 发相似fā（）xiànɡ（）shì（）dānɡ（）shān（）mēn（） 当扇闷 dànɡ（）shàn（）mèn（） jī（）kàn （）mó （） 几看磨jǐ（）kān （）mò （）dào（）zuò （）zhuǎ（） 倒作爪dǎo（）zuō （）zhǎo（）chénɡ（）cān （）shè（） 乘参舍shènɡ（）shēn（）shě（） liǜ （）liánɡ（）chù（） 溜量处liǖ （）liànɡ（）chǔ（）jìn （）tiáo （）ɡěi（） 尽调给jǐn （）diào （）jǐ（）luò （）yìnɡ （）huànɡ（） 落应晃là （）yīnɡ （）huǎnɡ（）cháo（）jiǎ （）hào （） 朝假好zhāo（）jià （）hǎo （） 三年级语文上册教学知识点 拼音： 一、多音字1、课文中：发 相 似 当 扇 闷 几 看 磨 倒 作 爪 乘 参 舍 溜 量 处 尽 ?调 给 落 似 应2、语文园地： P15 晃 朝 假 好 二、易错的字音1、鼻音与边音：弄 内 纳 难 恼 怒2、前鼻音与后鼻音：劲 峰 诚 震 逢 精 紧 醒 境 形 欣 瓶3、平舍音与翘舌音：粗 者 促 阻 楚 初4、方言音：梦 括 浸 药 鞋 吞 绳 俩 阶 咱 遍 些 汉字： 一、会认200个字（P158－160），会写300个字（P161-164） 二、易混淆的字： ?1、耍-要 ?些-此 ?钓-钩 ?峰-逢 ?纪-记 ?倍-培 ?访-坊 ?娇-骄 ?内-纳 ?境-镜 ?坚-竖 ?爪-瓜 ?蓝-篮 ?捡-拣 ?状-壮 ?鱼-渔 ?退-腿 ?抢-创 ?俩-两 ?予-矛? 2、语文园地：P32形近字 ? P16形声字去偏旁识字 ?P64同音字、形近字和音近字 ?P82加偏旁识字 3、带“月（肉）”旁的字P65 ?形旁表义 “扌女 ?氵 讠 木 ?忄 竹衤” P114 三、查字典：1、音序查字法2、部首查字法 词语： 一、每课词语P165-170，会认会写并能理解运用，其中2字词语307个，3字词语13个，四字词语38个。 二、 特色词语1、意思相反或相近的词： P114 ?P712 、AABB ABAC P99 ? ABB P1313 、四字成语 P132 ? 八字成语P114 ? 带反义词的成语P814、表颜色的词 ?P49 5、P50 匆匆地（ ? ）（ ? ）的（ ? ）得ABB式 ?P131 ? AABB ?又A又B ? 不A不B ?P99 三、组词：减一减 ?P16 ?P32加一加 ?P82 ? 同音形近音近字 ?P64 句子： 一、日积月累1、名人名言（学习类） P32 ?P692、谚语（祖国风光） P903、古诗名句（写景) P98 二、特殊句被字句 把字句反问句设问句比喻句（P45）拟人句（P54） 三、标点1、逗号句号冒号 引号感叹号 顿号2、引用人物语言的三种形式P31 四、在句子中理解词的意思1、一词多义 P982、理解古诗中重点词句的意思P35 P843、理解词语的方法（查字典、联系上下文......） P38 ?P105 P107 P121 阅读： 一、主要内容 二、受到的启发、懂得的道理、体会 ?P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106 三、过渡句 P75 ?中心句 P85 四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117（文中小泡泡）2、每课课后问题3、提有价值的问题 五、背诵1、P15古诗《小儿垂钓》2、农谚歌谣（瓜果蔬菜）P643 、对子（描写秋天）P494、三字经 P131 5、全背：9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37 选背：1课《我们的民族小学》》P4 ? ?11课《秋天的雨》 ?13课《花钟》 19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 ? 23课《美丽的小兴安岭》 六、文中“小泡泡”1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P1212 、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P1253 、读文章想画面:P2 P73 P924 读句子想问题:P7 P19 P55 P75 P88 P44 P117 P1235 发现、搜集:P15 P16 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132 七、选读课文（8篇） 1、《不懂就要问》2、《做风车的故事》3、《五花山》4、《六个矮儿子》 5、神笔马良》6、《字典公公家里的争吵》7、《喜爱音乐的白鲸》8、《信箱》 八、趣味语文（2次） 1、 ?绕口令P50 2、编字谜P13