《展开与折叠》第二课时参考课件.pptVIP

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2016-12-06 发布于湖北
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《展开与折叠》第二课时参考课件.ppt

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动手做一做将下图中的棱柱沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1：你有办法将图形（1）、（3）修改后能折叠成棱柱吗? 2：图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同样的棱柱，从中你得到了什么启示？想一想、折一折将下面四个图形折叠，你能说出这些多面体的名称吗? 猜一猜下面是一多面体的展开图，平面图形的旁边都标注了字母，请根据要求回答问题： (1)如果A面在多面体的底部，哪一面会在上面? (2)如果面F在前面，面B在左面，哪一面会在上面? (3)如果面C在右面，面D在后面，哪一面会在上面? 1.冰淇淋筒观察思考侧面展开 2.长方形纸折叠交流归纳：有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形圆柱体侧面圆锥体侧面展开长方形展开扇形作业 P11 随堂练习 P12 数学理解 2 将相对的两个面涂上相同的颜色，正方体的平面展开图共有以下11种： 1、下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？ G F E D C B A 课前热身利胜持是就坚 2、“坚”在下，“就”在后，“胜”、“利”在哪里？