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* *课前老师布置了大家搜集我崇拜的英雄人物。这节课，我们就把自己搜集的资料与同学、老师一起交流学习。 英雄人物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英雄人物图片展： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 古代英雄人物图片展： 岳飞 文天祥 郑成功 戚继光 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抗日英雄人物图片展： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 建立新中国的英雄人物图片展： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抗美援朝，保家卫国的英雄人物图片展： 爆破大王杨根思 邱少云 罗盛教 黄继光 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新时期的英雄人物图片展： 抗洪英雄李向群 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、明白资料的搜集途径，可以听广播、看电视、读报纸、上网、调查、采访等。 2、选择自己熟悉的一位英雄人物的事迹交流，向老师、同学们讲述故事。 3、要把故事讲清楚、明白，尽量不要朗读或背诵。故事讲完后，可以谈谈自己的感受或收获。 4、倾听故事后，可以向发言人提问。 二、明确要求：敬英雄，说英雄 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、个人准备：确定自己要讲的英雄故事，再按要求想想：准备怎样向大家讲故事。 三、小组交流：说说英雄故事 2、小组交流、评议： 3、小组选出代表发言： 4、其他同学评议： 评议要求： 1、故事说得是否清楚、明白。 2、声音是否响亮、清晰。 3、仪态是否大方。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.同学们通过搜集资料、讲故事、听故事，一定都有非常丰富的收获，跟同位说说你的收获吧…… 四、谈谈你这节课的收获 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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