2014三级语文下册第三单元练习题设计.docVIP

　一、拼一拼,写一写。 　　kū long quàn gào pán can yáng juàn 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　二、读一读，在正确的读音后面画“√”。 　　zé( ) jié( ) 　　则 街 　　zái( ) jiá ( ) 　　juàn( ) chǎn( ) 　　圈 缠 　　zhuàn( ) cán( ) 　　三、比一比，组词语。 　　遇 （ ） 悔（ ） 狼 （ ） 　　寓 （ ） 梅（ ） 猪 （ ） 　　盘（ ） 叼（ ） 硬 （ ） 　　盆（ ） 叨（ ） 便 （ ） 　　四、看偏旁组字。 　　忄 （ ）（ ）（ ） 犭（ ）（ ）（ ） 　　穴 （ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ） 　　五、在括号中填上动物名称。 　　（ ）争（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威 　　（ ）飞蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光 　　六、按原文填空。 　　他的马（ ），赶车的本领（ ），盘缠带得（ ），走得（ ），就（ ） 楚国。 　　七、快乐阅读。 　　“乐圣”贝多芬的故事 　　“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命（ ）地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外（ ）鄙视。 　　一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 　　贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 　　这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。 　　1．把带点的词语换成另一个词，使句子的意思不变。 　　2．找出文中的四字词语。写下来，再读一读。 　　3．仔细阅读短文，在括号里填上合适的词。 　　（ ）乐曲 （ ）月光 （ ）旋律 　　4．仔细读一读下面的句子，说说你体会到了什么？ 　　沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。 　　八、能力拓展。 　　你还知道其他的寓言故事吗？找几篇读一读，领会其中的道理。6．你还知道其他寓言故事吗？比如：画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑、掩耳盗铃。把你知道的寓言故事讲给同桌听。惊弓之鸟练习题设计 　一、看拼音写汉字。二、区别形近字组词。三、选择合适的一组词语填空。不是……是……　　　只要……就…… 　　一……就……　　　1．它（　　　）听到弦响，心里很害怕，（　　　）拼命往高处飞。　　　2．（　　　）我本事大，（　　　）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。　　　3．（　　　）拉一下弓，这大雁（　　　）能掉下来。　　四、查字典，联系上下文解词。　　　1．能手：______________________________________　　　2．愈合：______________________________________　　　3．孤单失群：__________________________________　　　4．惊弓之鸟：__________________________________　　五、练习复述课文。Ｂ　组　　一、选择正确读音。二、写出下列词语的近义词。三、仿照例句，把下边的句子换一种说法。例：风吹得柳树哗啦啦地响。风把柳树吹得哗啦啦地响。1．红军打败了国民党反动派。________________________________________2．更羸射中了那只受伤的大雁。________________________________________一、给加点字注音。审视　　　半晌　　　　严肃　　　　教诲　　　　熟悉　　　　一幅画　　二、读拼音，写词语。dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎnɡ jiào huì() () () () ( ) () ()　　三、写近、反义词。近义词：准确（　　　）　教诲（　　　）　审视