2013年暑假读书活动实施方案.docVIP

梁家寨联校 关于开展2013年“书香暑假”读书教育活动的实施方案 为认真贯彻落实党的十八大和国家《教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，强化素质教育，有力推进《新课程标准》（修订版）关于义务教育阶段学生阅读400万字的相关工作；弘扬国学，提高小学生文学修养，按照县局的安排意见经联校领导研究决定，将于今年暑假期间，在我联校所有学校开展“我与中国梦—2013年“书香暑假”读书征文系列活动”，引导学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。活动实施安排如下： 一、参加对象 本联校在校学生。 二、活动时间 2013年7月3日—9月15日。 三、活动内容 （一）主题读书活动 1.活动内容： “我与中国梦—“书香暑期”读书征文活动” 2.推荐书目 根据教育部语文《新课程标准》（修订版）所推荐书目的总体要求，相关书目及要求附后。各学校可根据县教育局的推荐书目，由班主任到各学校的图书室寻找对应书目，或由班主任结合学生年龄的特点到图书室寻找适合学生的书目；以班级图书借阅的形式发放到学生手中，至少每人一本，但一定要在书籍上加盖学校的公章并教育学生要保管好书籍，开学后归还学校。 3. 活动要求： 学校应积极组织学生利用暑期多读书、读好书。结合学校安排的有关综合实践活动等，引导学生进一步了解中华民族的优秀文化，近代以来中国人民在中国共产党的领导下，建立社会主义新中国的奋斗历程，在社会主义建设时期特别是改革开放以来所取得的辉煌成就。进一步培育共同的民族精神，坚守共同理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦树雄心、立大志。同时鼓励学生将所读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题内容不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学1—2年级学生学些一小段话，小学3—4年级学生写一段200字以内的感受，小学5—6年级500-800字。 （二）创作实践活动 1.活动的内容 ①文学作品创作活动 作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等； ②艺术作品创作活动 作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等； ③电脑作品创作活动 作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等； 上述①-③项活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。 ④“校报校刊网上展评活动” 校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基本要素，以电子报刊的方式呈现。 2.活动要求 由各学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。 四、征文与作品的递交 1、诗歌、小小说、散文、随笔、摄影、摄像、书法、绘画等为手工作品。 2、电脑绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊、校报校刊作品以联校通过U盘打包上交盂县教育局基教办。 上传递交时间为：9月1日—9月15日。征文和作品将在盂县教育网上展示、交流和评选。 五、评选与表彰 1.学生征文、作品的评选与表彰 联校将组织有关教师在9月上旬对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。对获得县级荣誉的学生联校要给以特等奖奖励 （1）读书活动奖项 一等奖2名 二等奖5名 三等奖10名 特等奖视情况而定。 （2）创作活动奖项 一等奖3名 二等奖8名 三等奖15名 特等奖视情况而定。 2.组织学校和指导教师的评选与表彰 本次活动将根据各学校组织学生参与读书活动的情况和参评征文、作品的数量、质量，以及参加社会实践活动的情况，进行评选，对积极组织活动的先进学校和优秀指导教师颁发证书，予以表彰和奖励。特等奖单位和指导教师届时而定。 六、其他 1各学校应将此项活动同学校的日常教育教学工作和学生的暑期工作结合起来，认真组织广大学生踊跃参加。同时，有条件的学校可开放图书馆，成立学校文学社团与暑假学帮小组，指导学生利用假期，积极开展内容丰富、形式活泼的读书活动，使学生的政治思想觉悟、文化科学素养和实践创新能力得到进一步的提高。 2. 暑假期间，本次活动的主办单位还将组织优秀教师、盂县知名作家等在学校推荐的基础上，组织本县部分优秀中小学文学社团成员举办暑期笔会等，希各学校认真尽快的组织推荐上报联校。 二〇一三年七月一日 另外：关于《赵氏孤儿传说》进校园搜集表的安排： 1、按照县教育局的通知，在暑假期间完成各项活动。 2、学校在放假前进行宣传发动，“忠义藏山文化”是县里的一项“听爷爷奶奶讲赵氏孤儿传说故事”的文化活动。学生们利用暑假期间，通过拜访老爷爷、老奶奶以及身边其他长者，广泛