第十三单元 时间导学案.doc

西峰中心小学 一 年级 语文 教学设计 课题 长歌行 课时 1 课型 新授课 教学目标 1、认识10个生字，会写7个。 2、读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力。 3、观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力；背诵古诗。 4、感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性。 教学重难点 教学重点：理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间的教育。 教学难点：观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力；感知诗歌的韵律，初步了解时间的重要性。 导 学 过 程 一、由谜语导入，创设教学情境。 1、出示谜语：看不见，摸不着，跑着快，又没脚。一去永远不回头，千金万金买不到。 　　2、学生猜出后，教师借机板题：时间。 二、引导学生观察图，激发学生兴趣。 1、仔细观察书中插图，讨论问题： （1）图中画的是什么地方？ （2）他们在干什么？ 　　2、学生边看边说，要求自言自语。 3、组织在班内交流后，切入到学习主题： 《长歌行》的理解及背诵、认字、识词……（提出学习任务）。 三、依案自学。 　　1、请学生借助汉语拼音，试着读一读，要读准音，正对调（正确）。 　　2、划出今天要认识的新朋友：长、川、何、复、归、少、努、徒、伤悲 　　3、（放录音）请听一听你的朋友认对了吗？请学生自己验证。 4、请选择自己喜欢的方式读： （1）个人自由读。 （2）两人合作读。