第三单元 人文.pptx

第三单元 人文·社会主题三 美好的回忆 ——我们的小学生活 思考： 想想你的小学生活，你记忆最深的一件事情是什么呢？我 们 的 班 史一 为什么？（发现问题） 同学们已经进入六年级了，即将小学毕业，踏入中学的 大门。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一切都是那么熟悉，那么亲切。运动场上，体育健将奔跑的身影；舞台上合唱团的同学深情的演唱；课堂里，朗朗的读书声；美术教室里，一张张绚丽的画卷……都记录着我们的成长，谱写着我们的欢笑。我们该怎样留下一个印记呢？ 你打算从哪个方面来整理六年来的小学生活呢？先想一想，再写下你的主题吧。你的主题是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ -二 怎么办？（活动准备）1 组建研究团队分组分工情况组长组员1组员2组员3六（2）班班史编写小组成员及分工项目负责人主要工作指导教师赵老师指导学生编写属于自己班级的简史编辑组长负责编辑编写任务运动会组员3搜集有关班级的运动会奖状、图片班级组员1搜集有关本班级同学小学照片书籍组员2搜集大家小学以来还保留下来的书籍作文组员4寻找班级的优秀作文 ▁ （）班班史编写小组成员及分工知识准备编写班史的方法：1章节体裁 每章可以“我们的老师”“我们的学习”“我们的课外生活”等问题，简便易行。每章里再按时期分小节，最简单的是第一学期，第二学期……2编年体裁 按每一学年一章来组织材料。每一章再按学期分上下