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- 2016-12-11 发布于贵州
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七甲中学电子备课实施方案(试行)
一、指导思想
电子备课也叫无纸化备课。包括电子教学设计(教案)、多媒体课件(也称电子课件,包括影像、图片、声音、动画等)、教学资源(音频、视频、文字、图片、参考资料等)等三部分,而不是将纸质备课电子化。为规范我校电子备课,实现资源共享,打造和谐高效课堂,不断提高教育教学质量,现制订《七甲中学教师电子备课实施方案》(试行)。
二、工作目标
1、加强备课组建设,构建“合作、创新、反思”的备课模式,提高集体备课实效性,努力探索“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。
2、以集体备课为基础,电子备课为形式,营造学习研究、反思交流、合作共赢的学习氛围,有效促进教师的专业成长和个性发展,积极探索具有我校特色的电子校本教案和管理模式。
三、备课流程
1、集体备课 选定初稿
各备课组通过集体备课,提前两个周在上学年的电子教案或教研活动提供的电子教案中,选定一份较好的版本,作为教案初稿(保存在自己的电脑内,以备说课研讨和学校检查之用)。
2、研讨交流 确定二稿
先周集体备课,备课组在安排下周教学计划的同时,进行说课研讨, 各成员进行二次备课,本着“借鉴、完善”的原则,在初稿基础上自主讨论修改,形成个人教案,即二稿(有修改初稿之处,相关位置蓝色笔迹写出),二稿确定后,任课教师在每周周四下午放学前上传至学校FTP教研平台,文件以“第X 周教案”为命名。所有备课资
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