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中考优秀作文范例1
成长经历 2
读书实践 4
读书轶事 6
和谐之风 7
敬畏生命 8
理想信念 10
美丽家乡 11
亲近自然 13
情感之歌 15
求真务实 16
人文情怀 17
生命价值 18
体育精神 20
网络世界 21
校园生活 22
真情感悟 24
真我风采 26
自然风光 27
素质教育
佳作展示一
在吃苦中成就素质
去年暑假我们参加了一次军训。军训时的艰苦,教官的严格,饭菜的无味,都让我们这些平时娇生惯养的温室花朵吃尽了苦头。
我们在烈日下站军姿,一站就是半天,不允许有任何小动作,否则便会受到教官的一顿狠批,外加一点小惩罚。可是烈日当空,即使不动也会大汗淋漓,真让我们难以忍受。有时想在教官的眼皮底下偷偷地动一动,然而“做贼心虚”,生怕被教官发现,就打消了这样的念头。想想在家里的时候,吃啥有啥,开着空调,看电视,听音乐,那是多么惬意啊。可是现在呢,只能有啥吃啥,头顶烈日,苦苦坚持了。虽然爸妈怕我饿着,为我买了一大堆零食,可军训有规定,不允许我们随便吃零食啊!
军训让我们这些吃不了苦的人不得不吃苦。长时间的行军,爬山,定向跑,站军姿,这是对我们体力和耐力的考验。虽然一些同学一开始就产生过放弃的念头,但大家还是努力地坚持下来。谁说我们现在的学生不能吃苦,经不起考验呢?我们不是弱不禁风的娇小姐,也不是手不能提、肩不能担的大少爷,我们是能够在受苦教育中成长的新一代。
生活在和平年代的孩子,特别是家庭经济状况比较好的大城市的独生子女,平常既没有吃苦的经历,也没有“苦其心志”的机会。因此,在他们的人生之路上,似乎少了重要的一课:吃苦。
人们常说中学生要学会生存,不曾吃苦,就少了一个锻炼生存能力的机会;不能吃苦,生存能力就不强。经历困难,克服困难,才能“动心忍性,增益其所不能”。而今天,在“应试教育”的模式中,劳动,社会实践,一律被冷落了,以致“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,“四体不勤,五谷不分”的现象到处可见!
能吃苦,不仅是生存的需要,而且是一个人、一个民族发展的需要。能吃苦的人才能成功,能吃苦的人才有希望,能吃苦的民族才能长盛不衰。能经受挫折,敢于接受挑战,是新时代对我们的要求。就让我们在吃苦中成长,在素质教育中提高自身的素质吧。
点评
本文的作者为读者提供了一个对“素质教育”认识的新视角——学生的“吃苦素质”一定要锻炼、培养与提高。文章以亲身经历来说理,阐明了进行“吃苦素质”训练的必要性,拥有“吃苦素质”的重要性,以及对“吃苦素质”教育的深情呐喊与强烈呼唤。
佳作展示二
“苦药”和“良药”
吴潇琛
人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”然而,并不是所有的良药都会苦口,并不是所有的忠言都很逆耳,在素质教育活动中,那些形式活泼的教育活动就让我们非常喜爱和乐于接受。
不久前我们学校组织进行了一次素质教育实践活动,有“军事拓展”“徒手营救”“小组越野比赛”“防空演习”等,同学们踊跃参与,兴趣盎然。这些活动不仅让我们受到了很好的教育,更重要的是非常适合我们的年龄特点,让我们在活动的同时也收获了快乐。
回校以后,配合学校的舞台剧比赛,为了加强我们的全面素质教育,老师又带领我们编排了话剧,让我们在表演中进行自我体验教育。这次演出很成功,作为主演,我深刻地体会到了形式活泼的素质教育实践活动的益处。
剧本的名字《这没什么!》,剧本内容主要讲述我们中学生中一些同学马马虎虎对待学习,以“这没什么”为口头禅的不良风气和不认真的做法。由于是第一次演话剧,开始时有些不自然。后来在老师的悉心教导下,很快我们的表演水平就提高了。我们从中不但学会了不少表演技巧,更重要的是懂得了了团队合作和集体的重要性。使我们更清晰、更深刻地理解了什么样的素质最优秀。
在这样的教育过程中,只有师生间合作时的欢声笑语。
在这样轻松的环境下,同学们没有逆反心理,没有抵触情绪,有的只是快乐。这样的素质教育越来越受到广大师生的欢迎,这样的良药一点也不苦口,这样的忠言我们听着非常顺耳。它不仅营造了良好的校园文化氛围,加强了人文素质的培养,提高了我们自主学习的积极性,也进一步培养了我们各方面的素质与能力,减轻了我们学习的负担,显著地提高了学习效率,真是事半功倍啊!
点评
这篇文章值得称道的方面主要有:文题新颖,有悬念,能够激起读者的阅读兴趣;论据全面,恰到好处,论证有理有据;例证丰富多样,有动手能力方面的,也有轻松学习与素质培育的有机结合方面的。这篇文章是一篇论述素质教育的上乘之作。
成长经历
佳作展示一
世上还有爸爸好
爸爸是个极普通的人,属于走入人群很难引起人注意的那种。他习惯在我伤心落泪时递过来一张张纸巾,在我被欺负后为我伸冤,也经常在我耳边左一句右一句问我是否冷了饿了……许多人都说我老爸心细,倒更像个妈妈。
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