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- 2016-12-11 发布于北京
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第五节 司法式评价模式 一、司法式评价模式提出的背景 ? 美国学者沃尔夫(R.worf)在20世纪70年代中期提出的。 ? 对决策者而言, 当他面对复杂的计划或方案时,希望能听到两种截然相反观点的解释,以便使作出的决策更为可靠。 R.沃尔夫1887年生于德国,其父是德国汉诺威城的一位五金商人,也是该城犹太社会的名流。R.沃尔夫曾在德国研究化学,并获得博士学位。他用了将近20年的时间,经过大量试验,历尽艰辛,成功地发明了一种从溶炼废渣中回收铁的方法,从而成为百万富翁。于1981年逝世。 1975年R.沃尔夫以“为了人类的利益促进科学和艺术”为宗旨,发起成立沃尔夫基金会。 什么是司法式评价模式? 司法式评价模式是指在评价活动中,借用法律领域中的诉讼程序和行政听证会的办法,来促进对教育计划的广泛了解,澄清教育问题中不易理解或容易引起误解的问题,并提出相关的建议。 这一评价模式并不关注双方小组之间产生的“胜负”,当然也不会对方案争论的结果做出胜负或失败的裁决。
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