第四讲_科研法4-观察法.pptVIP

第四讲 科研方法四、观察法 什么是观察法 定义： 研究者通过感官或借助科学仪器与装置，对所要研究的对象进行系统的观察取得研究资料的方法。 观察法的优点 一、观察法可以获取真实、客观的第一手资料 二、观察是新的假设、观点和理论产生的来源和基础 三、观察是对特殊人群（如幼儿，智障人士）的有效研究方法 四、观察法简单、易行、灵活 观察法的缺点 一、限于收集表面资料，不能深入探究原因、动机、态度等问题。 二、对观察者能力、素质要求较高。 三、较高的调研费用和较长的调研周期。 观察法的类别 一、直接观察与间接观察 1.直接观察：直接通过感官进行观察。 2.间接观察：借助仪器进行观察。 二、参与观察与非参与观察 1.参与观察：观察者直接参与被观察者的活动，作为其中一员观察并收集资料的方法。 根据参与的程度又可分为： （1）完全参与观察 （2）不完全参与观察 （1）完全参与观察：观察者隐瞒自己的真实身份，真正加入到被观察者群体中进行的观察。 优点：能深入地了解到被观察者的真实情况。 缺点：如果参与过深，容易失去客观立场；可能会产生科研伦理问题。 （2）不完全参与观察：观察者不隐瞒自己的真实身份，在被观察者接纳进入群体后进行的观察。 优点：避免了科研伦理问题，可以进行自然地观察。 缺点：被观察者容易受到影响而出现不合作行为，比如隐瞒和掩饰对自己不利的表现，或是故意夸大