学科渗透法制教育--科学计数法~E5F67.pptVIP

七年级（上）第一章 教学目标 ： 1．借助学生所熟悉的事物体会大数，并会用科学计数法表示大数。 2．通过收集数据、整理数据、分析数据的活动，培养学生用数学的意识。 3．通过收集数据、整理数据、分析数据的活动，让学生初步了解我国人口过快增长和人均耕地急剧减少的国情，让学生明白《人口与计划生育法》、《土地管理法》相关法律制定的必要性。 教学重点、难点： 重点：用科学计数法表示大数。 难点：用科学计数法表示大数。 教材分析： 在我们的生活和学习中，经常会遇到大数，表示起来也会很麻烦，怎样简单准确地表示大数是学生们渴 望的，这时提出学生很容易接受。学会用科学计数法来表示大数，为学习后面的统计知识奠定基础。 教学准备： 教师准备：相关资料。 学生准备：课前调查一些有关祖国人口、资源、土地的一些数据资料，计算器。 教学过程： 1．创设情境，提出问题 教师：我们伟大的祖国具有悠久的文明史，作为-个中国人，我们应为她而骄傲。课前，同学们已经对有关我国的人口、资源等做了一系列的调查，同学们查到了什么资料呢？谁愿意起来展示一下你的调查成果？ 学生1：我在图书馆里查到了我国第五次人口普查时，我国人口大约为1300000000人。 学生2：我从公布的资料上查到了我国现有耕地面积约为1900000000亩。 学生3：我从电脑上查到