孟凡亮老师教程范本.ppt

命题意图 ● 命题依据： 高考英语《考试大纲》、《考试说明》和近三年高考题。 ●命题原则： ①题型、难度、考点与高考保持一致。 ②检测一轮，指导二轮。 ③选材、命题坚持“原创”和新颖，满足高考的需要和学生的需要。 成绩分析 质检二各题型得分率分类对比 质检二各题型得分率分类对比 质检二与质检一各题型得分率差值对比 阅读理解 1.训练学生做题时的思考深度（文章细节）。 2. 分类训练抗干扰能力（对比，排除）。 3. 让学生参与到阅读题的讲解中。 完形填空 1.增加词汇储备（考试说明词汇）。 2. 强化策略指导和体会（对比近似选项，结合文章主旨）。 语篇填空和短文改错 典型问题： 1. 基础知识不过关（speaked，limitted）。 2. 缺少规范意识（大小写、改错格式不对）。 3. 考虑问题思路不清。 4. 对两道“小题”重视不够。 作文中的突出问题 1. 卷面不规范（书写，格式，长度，修改）。 2. 审题不清或思路不清，任性发挥。 3. 中式表达。 I have a problem need your help. 4. 滥用高级句式。 It is in this holiday that we decide to take a trip to Thailand. 书面表达 备考建议： 1. 加强规范化训练。训练书写，老师和学生同时