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- 约 23页
- 2016-12-11 发布于北京
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“诗缘情。” ——陆机《文赋》 “文以情生,未有无情而有文者。” ——袁枚《随园诗话补遗》 “感人心者,莫先乎情” ------白居易 文因情感而发,情感是文章的血液,是文章的生命,情与文的关系极为密切,无论哪种文体,都离不开一个“情”字。“情动于衷而形于言”,只要情感的闸门一打开,自然情到笔至,妙笔生花。 本节课学习目标 《考试说明》 能写记叙文,议论文,说明文及常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1、基础等级 (3)思想健康,感情真挚。 记叙文的写作 记叙文通常以具体事件为依托,以合理想象为背景,以真情实感为灵魂,以感人细节为核心,多方位、多层次、多侧面、多手法地将作者的写作意图完整地加以表达。“以情动人”是记叙文的重要特征。 思考:如何才能掀起情感的波涛? 一、人含“情” 通过对人物肖像、语言、动作、神态、心理的描写凸显人物的内心情感、精神风貌。 合作探究: “我再送送你吧!”父亲的手紧紧握住背包带。 “不用了,就两步,你回去吧!”我口气中略显强硬,无奈原本强硬的父亲如今却“软弱”了下来,他的手慢慢地松开背包。 我转身离去,而父亲仍旧默默地站在门口,踮着脚尖张望着儿子那越走越远的身影。 ——《这世界需要你》2011高考
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