年级德育工作计划.docVIP

一年级德育工作计划 （2012—2013第一学期） 一．指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人 二，德育工作重点： 1．爱国教育 （1）知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。 （2）初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。 （3）按要求参加升国旗仪式。 （4）关心集体，积极主动地为班集体做事。 2．思想教育 ★守纪 （1）初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。 （2）集会、做操时做到“快、静、齐” （3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。 （4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。 ★学习 （1）知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。 （2）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。 （3）专心听讲，积极回答问题。 （4）按时完成作业，书写清楚、整齐。 （5）注意观察周围的一些事物，能够提出问题。 （6）会按课程表准备好学习用具。 （7）独立完成作业，不用别人催。 3．道德教育 ★诚信 （1）知道诚实、守信是一种优良品质。 （2）不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。 （3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。 （4）答应别人的事情要努力去做。 ★礼仪 （1）知道礼貌待人是文明的表现。 （2）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。 （3）尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。 （4）说话做事不妨碍他人的工作和休息。 （5）能主动向长辈及邻里问好。 （6）不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。 （7）爱护公共设施，爱护花草树木。 （8）走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。 （9）不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119 ★环保 （1）知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。 （2）不随地吐痰，不乱扔废弃物。 （3）爱护花草树木，节约水电。 （4）在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。 （5）能够在老师的带领下，参加环保活动。 ★ 劳动 （1）知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。 （2）认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。 （3）学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。 （4）爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。 4．心理教育 诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。周家庄子学校小学部一年级德育工作计划 （2012—2013第二学期） 德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。 一、指导思想 认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。 二、具体实施 1、加强班级管理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。 2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》。 3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。 2、强化行为养成教育 1) 进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。 b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质。 a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人。 c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 d、讲实话，做错了事敢承认。 3)、爱父母、爱教师、爱集体。 a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做