庆六一、乡土情系列活动方案.docVIP

庆六一、乡土情系列活动之一 ——果蔬拼盘 农村的孩子是幸运的，春天桃红杏肥，绿油油的蔬菜也直逼人的眼。利用水果和蔬菜，进行拼盘创作，既可以培养学生的想象力、动手能力，还可以表达他们对家乡的热爱、赞美之情。结合本学年“六一”儿童节，特举办此活动，活动内容如下： 1、参加对象：1——6年级所有班级，每班四件作品，每件作品由1——3人完成。 时间安排：①、四月中旬为准备阶段，所用材料由学生自备。 ②、五月中旬进行现场制作比赛。（1、每班参加比赛的四件作品到比赛场地现场制作，其余学生在教室进行制作。） 3、负责教师：①、每班班主任负责二个作品指导，每班协作教师负责二个作品指导。 ②、美术教师进行必要的指导。 4、比赛用时和场地： 60分钟，场地：大会议室和本班教室 5、设奖和发奖 第一阶段：年级组内比赛。每个班出四件作品进行比赛，获奖情况如下表： 年级 一等奖作品数量 二等奖作品数量 三等奖作品数量 发奖 一年级 2 2 4 指导教师按等第发相应团体奖金，班级发团体奖状，学生发奖品。 二年级 2 2 4 三年级 2 2 4 四年级 3 3 4 五年级 3 3 4 六年级 2 2 4 第二阶段：年级组间进行比赛。每个年级一等奖作品进行比赛（共14件作品），1、2、3年级为一个组，4、5、6年级为一个组，共二个组。获奖情况如下表： 组别 一等奖作品数量 二等奖作品数量 三等奖作品数量 发奖 1、2、3年级组 2 2 2 指导教师按等第发相应纪念品。 4、5、6年级组 2 3 3 6、评分标准 ①、总分为10分，打分保留一位小数。 ②、选材：以水果和蔬菜为主要材料，可适当用其它物品作点缀。（2分） ③、整体效果感强、局部精致。（3分） ④、作品富有童趣、创造力、想象力。（5分） 7、评委：姚晓仑、劳坤海、钟惠英、沈方明、周富强。 庆六一、乡土情系列活动之二 ——泥塑奥运 2012年第三十届夏季奥林匹克运动会在伦敦举行，这是体坛四年一届的圣事。为让每一位学生了解奥运精神和体育竞技的拼搏精神，我们用泥土塑造一个奥运梦——泥塑奥运活动。 1、参加比赛对象：3——6年级所有班级，每班二件作品，每件作品由1——3人完成。 时间安排：①、五月为准备阶段，平时用泥由学生自备（可用橡皮泥代替）。 ②、6月1日上午表彰结束后进行比赛，用时60分钟。 3、负责教师：1、班主任挑选选手，提供图片，进行指导；协作教师协作指导。 2、美术教师利用上课时间进行必要的指导。 4、设奖情况如下表： 表一：个人奖 年级 一等奖作品数量 二等奖作品数量 三等奖作品数量 三年级 2 2 4 四年级 3 3 4 五年级 3 3 4 六年级 2 2 4 表二：团体奖（以每班参赛作品总分设立团体奖。） 年级 第一名数量 第二名当量 第三名数量 三年级 1 1 2 四年级 1 2 2 五年级 1 2 2 六年级 1 1 2 5、评分标准（每件作品要标签注明名称、班级、参赛学生姓名。） ①、总分为10分，打分保留一位小数。 ②、表现主题：以奥运会各种体育竞技项目为主要塑造对象，也可以表现与奥运会相关的作品。（5分） ③、整体效果感强、局部精致，比例动态较好。（3分） ④、作品富有童趣、创造力、想象力。（2分） 6、评委：姚晓仑、钟惠英、周富强。 注：1、比赛时，三——六年级不参加比赛的同学在其它场地进行集体制作，若有制作得好的作品可自行或由班主任推荐进行比赛。 2、1、2年级学生由班主任带领观看3——6年级学生现场制作。 庆六一、乡土情系列活动之三 ——游园活动 “六一”儿童节是孩子们的节日，在这一天让孩子们得到快乐是最大的目标，也是最终的目标。通过游园的方式，希望让这一个“六一”儿童节还给孩子们，成为他们难忘的节日。 ①、6月1日下午12：00——3：30。 ②、游园方式：本次游园项目分共同项目和年级项目。 共同项目：1——6年级。（海底捞月、掌上明珠、巧手折纸。） 年级项目：1——3年级（“水手”大比拼、地滚球、夹球跑）；4——6年级（抢种抢收、足式保龄球、神射手）。 ③、游园奖品：游园开始前由班主任分发给每位学生一张游园记分卡，通过游戏由工作人员记录好相应的分数。活动结束后记分卡上交班主任，由班主任统计分值，按分值的多少档次发奖（班级分档表附后） ④、年级项目中的“水手”大比拼和抢种抢收是集体项目，目的在于培养学生的合作精神和团体意识，原则上要参加。 ⑤、游园项目具体安排： （1）：共同项目： 1——6年级全体学生参加 （一）、海底捞月：在一个脸盆内装满水