罗城学区2010少先队工作要点.docVIP

罗 城 学 区 2010年少先队工作要点二０一０年八月二十六日罗　城　学　区 2010年少先队工作要点 罗城学区少先队工作的指导思想是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以党的十七大及十七届四中全会精神为指导，进一步落实全国少代会精神，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童的思想道德教育，继续深化“新世纪，我能行”体验教育活动，推动“雏鹰行动”与基础教育课程改革相结合，创新少先队活动的载体，以体验教育为基本途径，深化常项活动，加大服务力度，为努力开创少先队工作的新局面而努力奋斗。 1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。一是切实加强队员思想政治教育。二是切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明礼诚信、团结友善的道德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。三是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。 2、扎实组织好“三八”、“清明”、“五一”、“五四”、“六一”等节日的文体活动，提高队员综合实践活动能力。为了进一步提高素质教育的整体水平，培养一批合格特长的人才，少先队拟定在本学年利用特定节日，举办系列文娱活动。为此新学期开始，各大队必须认真制定好计划，实行学校负责制，各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用，善于根椐本校的实际和优势，调动师生积极性，重视对特长队员进行培养，集中精力作好准备工作，确保活动中能拿的出拿的精，得以顺利举办。 3、扎实抓好队员的道德养成教育，抓好队员的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合每周一次的主题班队会，将队员培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导队员投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对队员进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。 4、深化“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争间活动同队员综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对队员进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动正常发展。 5、“手拉手”快乐共成长。各校与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，红继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过队员之间的活动，切实使少先队员在实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。　 6、丰富和活跃课余生活，以活动为载体，培养少年儿童的多种道德素养和适应能力。进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展“听好歌、学好歌、唱好歌”的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。积极开展教唱、学唱、传唱“百首爱国主义革命歌曲”活动，通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。深入开展“民族精神宣传月”活动，各校少先队在九月份通过组织国旗下演讲、征文、实地参观等活动，在少年儿童中广泛开展“民族精神宣传月”主题教育活动，大力开展系列教育活动，把少先队建设成为爱国主义教育的坚强阵地。大力开展“我的低碳生活”活动。通过植绿护绿等社会实践活动，加强对青少年的环保意识教育，少先队组织开展拣拾白色垃圾等各种环保主题团队日活动和体验教育活动，教育引导学生从现在做起，从身边做起，从小事做起，支持环保、参与环保。要组织开展一系列专题教育活动，诸如反邪教警示教育活动、清明扫墓活动、学雷锋活动、书画作品展、推普周、爱国主义教育报告会、法制教育报告会等活动，通过丰富多彩的活动引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，在生动活泼的社会实践中，逐步培养他们团结友爱，助人为乐的品质，并通过他们影响父辈，影响他人，改善社会风气，使现代文明新风逐步形成，从而提高全社会的文明程度。 7、做好基础建设工作，促进少先队事业的健康发展。一是加强阵地建设。按照“五有十率”的要求，扎实