英华中学教师师德师风考核民主评议表.docVIP

英华中学教师师德师风考核民主评议表1（初三） 被评议人姓名 总得分 为人师表20分 爱岗敬业20分 教学能力20分 课改意识20分 专业发展20分 具有良好的职业道德修养，作风正派，为人师表。具有团队合作精神，严于律己，宽以待人。遵章守纪，无体罚或变相体罚学生现象。 热爱学校，关爱学生；勤恳敬业，乐于奉献，出满勤，干满点；对工作高度负责，认真备课、上课，及时批改作业，积极辅导学生。 理解所教学科的知识体系掌握所教学科基本原理与技能。教学基本功过硬，教学方法得当，教学效果良好，教学成绩优异。 有较强的课改意识，积极参与“365”课改实践，所承担的公开课成绩突出；积极参与教研活动，导学案设计能力较强。 善于学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；具有终身学习与持续发展的意识和能力，在各级各类教育评比中成绩突出。 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差 18-20分 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 吴亚赤 张培旭 周玛丽 马其东 代其兵 穆守兵 满志云 蔡红梅 王健 陈倩 姜敏敏 金燕 陶云 刘莹 张会 英华中学教师师德师风考核民主评议表2（初三） 被评议人姓名 总得分 为人师表20分 爱岗敬业20分 教学能力20分 课改意识20分 专业发展20分 具有良好的职业道德修养，作风正派，为人师表。具有团队合作精神，严于律己，宽以待人。遵章守纪，无体罚或变相体罚学生现象。 热爱学校，关爱学生；勤恳敬业，乐于奉献，出满勤，干满点；对工作高度负责，认真备课、上课，及时批改作业，积极辅导学生。 理解所教学科的知识体系掌握所教学科基本原理与技能。教学基本功过硬，教学方法得当，教学效果良好，教学成绩优异。 有较强的课改意识，积极参与“365”课改实践，所承担的公开课成绩突出；积极参与教研活动，导学案设计能力较强。 善于学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；具有终身学习与持续发展的意识和能力，在各级各类教育评比中成绩突出。 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差 18-20分 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 18-20 12-17 0-11 金东 王树林 耿苗苗 夏智国 郭磊 王楠 王晶 刘浏 李波 胡玲 胡广琴 黎峰 计海波 王 枫 王萍 英华中学教师师德师风考核民主评议表3（初二） 被评议人姓名 总得分 为人师表20分 爱岗敬业20分 教学能力20分 课改意识20分 专业发展20分 具有良好的职业道德修养，作风正派，为人师表。具有团队合作精神，严于律己，宽以待人。遵章守纪，无体罚或变相体罚学生现象。 热爱学校，关爱学生；勤恳敬业，乐于奉献，出满勤，干满点；对工作高度负责，认真备课、上课，及时批改作业，积极辅导学生。 理解所教学科的知识体系掌握所教学科基本原理与技能。教学基本功过硬，教学方法得当，教学效果良好，教学成绩优异。 有较强的课改意识，积极参与“365”课改实践，所承担的公开课成绩突出；积极参与教研活动，导学案设计能力较强。 善于学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；具有终身学习意识和能力，在各级各类教育评比中成绩突出。 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差 优 中 差