职业道德与法律教案2.docVIP

《职业道德与法律》 教 案 平邑电大职专技校 卓立宾 2013年3月 第 1 课时：前言 走进《职业道德与法律》 一、教学目标 1、明白为什么学习本门课程，初步了解教材内容及逻辑线索，掌握学习方法； 2、培养学生对自己人生的珍惜，引导学生自觉追求真善美。 3、帮助学生了解本门课程教学总体目标：即帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德 的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生 掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识， 树立法治观念， 增强法律意识， 成为懂法、 守法、用法的公民。 二、教学时数：1 课时 三、重点难点： 1、然学生有兴趣、有动力、有决心学好本门课程； 2、新课程改革理念 四、学情分析： 职业道德与法律这门课程对于学生来说可能比较陌生， 但学生对道德和法律这两个名词应该 有一定的认知， 针对这种情况应加强学生学习的积极性和主动性， 使学生通过本门课的学习 后，能够提高他们的道德素质、法律意识、法律观念和法律素质。 五、教学方法：采用情景教学法、案例研究法，小组合作法等。 六、教学设计 【导入新课】由王顺友的马班邮路的故事导入本门课教学内容（人生之路要靠自己走） 【教学过程】 板书 （一）、怎样看待这门课程即学习这门课程的必要性 1、为什么要学习本门课 ：为了培养学生