第一章 种环境中的动物.docVIP

第一章 各种环境中的动物　　第一节 水中生活的动物　　1. 目前已知的动物大约有150多万种，　　根据是否有脊柱分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。（P2）　　2.鱼类根据其生活水域的不同，可以分为淡水鱼类和海洋鱼类；　　鲨鱼（P2图）：现存最大鱼类；中华鲟（P3）：国家一级保护鱼类　　“四大家鱼”（P3）：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，　　3.鱼的外形（P3）：梭形（流线型）(减小运动时水的阻力)；　　鱼体表被覆鳞片，外有粘液，(起润滑作用)；　　鱼的鳍可分为奇鳍（包括背鳍、尾鳍、臀鳍）和偶鳍（包括胸鳍、腹鳍）；　　鱼的身体两侧还有侧线（感知水流变化）；　　鱼体内有鱼鳔（控制鱼上浮和下潜）。　　4.模拟实验。（P4）　　5.鱼的游泳：提供动力——躯干和尾的摆动；　　转换方向——主要是尾鳍，胸鳍起辅助作用；　　保持平衡——胸鳍、背鳍、腹鳍。（P6）　　6.鱼的呼吸：鱼靠鳃呼吸（P7讨论题1）:水由口入鳃再从鳃盖后方流出，当水流经鳃时O2　　由水进入鳃中毛细血管，CO2从毛细血管进入水中，水中CO2含量增加O2含量减少；　　鳃适于呼吸的特点（P7讨论题2）：含丰富的毛细血管，利于气体交换由鳃丝构成，扩大了与水的接触面积； (O2 表示氧气；CO2表示二氧化碳)　　鱼儿为什么离不开水——鱼离开水后，鳃丝黏连，鳃片覆盖粘连，减小了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因缺O2窒息死亡。　　判断鱼是否新鲜：新鲜的鱼鳃鲜红色，死亡久的鱼鳃呈暗红色。（P7）　　7.其它水生动物：腔肠动物——有口无肛门。 常见：海葵 海蜇 珊瑚虫 水母；　　软体动物——身体柔软，有贝壳保护。常见：河蚌 章鱼 乌贼；　　甲壳动物——身体分为头胸部和腹部，有头胸甲。常见：虾、蟹、水蚤　　（P8-9）（属于节肢动物）　　8.叫鱼而非鱼的：鲸鱼（哺乳动物）； 鲍鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼（软体动物）；　　娃娃鱼（两栖动物）；鳄鱼、甲鱼（爬行动物）；　　9.不叫鱼而是鱼的：海马、泥鳅、黄鳝、中华鲟、河豚等　　第二节 陆地生活的动物　　陆生动物对陆地环境的适应：1.陆地气候干燥，有防止水分散失的结构：　　爬行动物角质的鳞或甲（如蛇）、昆虫有外骨骼（如蝉蜕）；　　2.有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑等；　　3.具有能在空气中呼吸的位于体内的器官（如肺和气管）；　　4.感觉器官和神经系统比较发达。（P13）　　一、 蚯蚓：1.蚯蚓的生活环境：温暖潮湿富含腐殖质的土壤；　　2.蚯蚓的形态特征：由彼此相似的环状体节构成；运动：靠刚毛和肌肉蠕动；　　3.呼吸：湿润的体壁（外有粘液内有毛细血管）；体温：变温动物。　　4.区分蚯蚓身体前后端：靠近环带的为头部；　　5.实验时蚯蚓身体保持湿润的原因（P15讨论题）：蚯蚓靠体壁呼吸，体壁黏液只有　　保持湿润才能进行气体交换；　　6.大雨过后蚯蚓爬出地面的原因：雨水把土壤中空气挤出，土中缺氧，蚯蚓出来呼吸；　　7.蚯蚓身体分节的原因：使运动更灵活。　　环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成 如：蚯蚓、沙蚕、水蛭。（P14-16）　　二、兔 1.体表被毛——保温作用；　　2.前肢短小后肢粗壮，适于跳跃运动；　　3.与草食性相适应的特征门齿（切断食物）和臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕　　裂食物，肉食性动物犬齿锋利）盲肠发达，可以消化纤维素；　　4.属于哺乳动物：用肺呼吸，心脏四腔血液循环为双循环（输送氧气能力强，为身体　　提供足够能量），体腔内有膈，体温恒定（恒温动物只有鸟类和哺乳类，与变温动物相　　比体温恒定增强了动物对环境的适应能力），胎生哺乳。（P16-18）　　第三节 空中飞行的动物　　1.（P20）世界上的鸟有9000多种，除了企鹅、鸵鸟等，绝大多数鸟都善于飞行。　　飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。　　2.家鸽（P22-23）　　体形呈流线型，减少飞行阻力；　　前肢变成翼，展开呈扇形，翅膀上的羽片彼此覆盖，可以增强动力；　　骨骼轻而坚固，长骨中空，可以减轻体重；　　胸肌发达，便于牵引两翼作长距离飞行，增强了动力；　　鸟类食量大，消化力强，可以为飞行提够足够能量，直肠短，排便快，便于减轻体重；心脏发达，可以为飞行提供足够的能量；　　鸟类呼吸为双重呼吸：肺（气体交换）和气囊（暂时储存气体；减轻比重；散热，无气体交换功能），一次呼吸两次气体交换，增大了氧气的供给量；　　鸟类体温高而恒定；生殖为卵生。　　3.昆虫（P24）是种类最多的一类动物，超过100万种， 是无脊椎动物中唯一会飞的动物。　　昆虫（P25）身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼（作用：保护和支持内部器官，防止水分蒸发