初中化学推断题试卷分析.ppt

这里可以通过学案提前预习来完成，？？？？？？？？现在问题是衔接、引导展开 通过一个比较明显的例子,让学生进入推理状态,主要是体现推断题的思路形成 由例题进入解题思路,语言要简洁,通过题眼的作用,让学生在不同的推断题中能找到入手点(主要让学生迅速有成就感) 初中化学专题复习之 E 右图五环中的每一环代表一种物质，在一定条件下相连环之间能发生反应。现有Fe、H2O、CO2、Ca(OH)2溶液CuCl2溶液 五种物质，且B的相对分子质量大于D ，请将其放到合适的位置。 A D B C 走入课堂 海量PPT模板免费下载 ┃专题特点及解题策略 ┃ 特点：条件隐含、综合性强、 思维容量大 解题策略：抓住题眼 大胆猜想 层层剖析，得出结论 第一组 第五组 第四组 第七组 第六组 第三组 第二组 海量PPT模板免费下载 1 寻找突破口 2 描述解题思路 3 相关的知识储备 学习任务 返回 已知A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为单质，E为非金属单质，现进行如图所示的实验： ① ② 加入过量H2SO4 X溶液 O2加热 B ③ A红色金属单质 D浅绿色溶液 E无色气体 C 1)反应①的基本反应类型是_________________; 2)C的化学式为_____; 3)上图转化中产生无色气体E的原因是____________________ 化合反应 Fe Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 Cu Fe2+ CuO Fe H2 CuSO4和H2SO4混合溶液 返回 二、以物质的特征颜色为突破口 物质颜色 初中阶段常见物质 常见固体颜色 溶液颜色 火焰颜色 淡黄色 暗紫色 绿色 红色 黑色 蓝色沉淀 红褐色沉淀 白色沉淀（可溶于酸） 白色沉淀（不溶于酸） 蓝色 浅绿色 黄色 紫红色 淡蓝色 蓝色 蓝紫色 硫磺（S） 高锰酸钾（KMnO4）、碘（I2） Cu2(OH)2CO3（铜绿） Cu(OH)2 Fe(OH)3 Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、 红磷(P) Fe3O4、CuO、MnO2、炭粉、铁粉 CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2等 BaSO4、AgCl CuSO4、Cu(NO3)2等溶液 FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等溶液 FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等溶液 KMnO4溶液 H2、S（空气中） CO、CH4 S（氧气中） 返回 A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，F常温下为液态。在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断： （1）写出物质的名称：C ??????????????E ????????????? ????（2）写出反应①的化学方程式????????? ????????????? （3）写出反应②化学方程式????????????????????????  O2 CO2 MnO2 KMnO4 K2MnO4 H2O H2O2 H2O2 2KMnO4 = K2MnO4 +MnO2+O2↑ K2MnO4 返回 MnO2 2H2O2 = H2O+O2↑ 一定条件下 一定条件下 O2 二、以物质的化学性质为突破口 ●能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_____。 ●能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是____ 或_____，固体是 _____。 ●能使带火星的木条复燃的气体是______； ●能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_____。 ●在O2中燃烧火星四射的物质是______。 ●在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_____________等。 ●能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有______、_____等；不溶于稀HNO3的白色沉淀有_____、______等。 CO2 H2 CO C O2 水蒸气 Fe CH4、C2H5OH CaCO3 Mg(OH)2 AgCl BaSO4 …… 返回 A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A常用于灭火；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。 (1)A的化学式是????????，B的化学式是????????； (2)B除了制取A之外的另一种用途是?????????????????????；(3)C和E反应的化学方程式为 ?????????????????， ⑷A和D反应的化学