深圳市翠园中学历史必修3第12课文艺复兴.pptVIP

《圣母子》（奥尔良圣母） 《纱罩圣母》 拉斐尔自画像 　拉斐尔（1483—1520） 　代表作： 《西斯廷圣母》《雅典学派》等 　特点： 以擅长画圣母著称 　地位： 被誉为“画圣” 古典美术精神的典范 “后三杰”的作品的取材有何特点？为什么会有这种特点？ 后三杰共性： ①题材：都借助宗教题材，以鲜明的人物形象取代神秘的宗教形象；（原因？宗教信徒；当时天主教仍占主导作用；宗教题材本身震撼力）　 ②思想主题：提倡人文主义，关注点为人性，而非神性； （2013·上海单科·32）在15世纪，斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。从1500年到1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是(　　) A．人文主义精神昌盛B．天主教地位有所下降 C．学者推崇古典作品D．中国印刷术引入欧洲 【答案】A项3分，B、C项1分，D项0分 【解析】本题考查学生分析理解能力。题干材料表明：15世纪到1520年宗教书籍的比重下降，古典书籍的比重上升，说明此时的西方学者重视并推崇古典书籍，同时宗教的地位有所下降，故B、C项正确。之所以出现这些现象，主要原因是此时西欧正处于文艺复兴时期，人文主义思潮广泛流传，提倡人性，反对神性，要求个性解放，故A项最佳。印刷术传入欧洲是在14世纪，故D项错误。 ★性质—资产阶级反封建反神学的思想文化运动。 ①打破神学桎梏，思想解放，为宗教改革、启蒙运动奠基。 ②动摇神学权威，为近代自然科学\学术发展清障碍。 ③推动西方文学、艺术的发展。 三、文艺复兴的历史意义 下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是(　　) A．都具有思想启蒙意义B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望D．都宣扬了个性自由和解放 【答案】C 【解析】否定性选择题，李贽生活在明朝中后期，中国有资本主义萌芽但尚未出现资产阶级，故C错误，答案选C 。其他都正确。 某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论：①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由；②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础；③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级；④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制。上述观点正确的是 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 第13课 文艺复兴巨匠的人文风采课程标准：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 达·芬奇米开朗基罗 拉斐尔 但丁彼特拉克薄伽丘 中世纪---宗教束缚下的欧洲 基督教垄断西欧 对怀疑宗教的人处以火刑 中世纪生活下的人们 油画《淫乱》 看完以上图片，你们觉得那些词可以用来形容中世纪人们的生活？随心所欲禁欲苦行 无拘无束压抑人性张扬个性 麻木顺从思想开放愚昧迷信 以人为本言论自由神权至上追求享乐 一、文艺复兴的兴起 1．背景: ①基督教会垄断教育，蒙昧人们 ② （物质基础）14C意大利工商业城市兴起，资本主义萌芽 ③ （阶级基础）新兴资产阶级形成 ④ （文化基础）意大利保留大量古希腊罗马文化 ⑤ （人才基础）意大利特殊的人才结构; ⑥黑死病蔓延带来反省 2．时间：14世纪—16世纪。 3．领域：文学艺术→科学 4．范围：意大利→英国、西欧概念：指的是14--16世纪正在形成中的资产阶级在思想、文化、艺术、科技等领域内的一场反对封建主义、宣传资产阶级新思想的新文化运动。 拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了 该地区( ) A．波斯文化的传播B．伊斯兰文化的传播 C．古希腊文化的研究 D．基督教神学的研究 著名文学家 代表作及文艺特色 文学 三杰 抒写 人曲 但丁 《神曲》率先批露教会腐败现象 薄伽丘 《十日谈》（“人曲”）讲故事，直指天主教会 彼得拉克 （人文主义之父） 《歌集》最早提出以“人的学问”代替“神的学问” 艺术 三杰 刻画 人性 达·芬奇 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；艺术应表现人的感情，写实。 米开朗琪罗 《大卫》《摩西》；专注人体，体现人精。 拉斐尔（画圣） 《西斯廷圣母》；古典美术精神典范 莎士比亚 提升人格 《哈姆雷特》借人物对话讴歌人的伟大和高贵。 评价：文艺复兴文学最高成就，影响欧洲现实主义文学 文 艺 复 兴 成 就 但丁（1265—1321） 代表作： 《神曲》，又名《喜剧》全长14000多行，分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。 意义：抨击了教会的贪婪残暴，歌颂了自由、理性和求知精神，要求思想解放和宽容异教，充分地表现出人文主义的精神。 “中世