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- 2016-12-11 发布于天津
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课 题:不等式的性质(3)
教学目的:
熟练掌握定理1,2,3的应用;
掌握并会证明定理4及其推论1,2;
掌握反证法证明定理5
教学重点:定理4,5的证明
教学难点:定理4的应用
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.同向不等式:两个不等号方向相同的不等式,例如:ab,cd,是同向不等式 异向不等式:两个不等号方向相反的不等式例如:ab,cd,是异向不等式
2.不等式的性质:
定理1:如果ab,那么ba,如果ba,那么ab.(对称性)
即:abba;baab
定理2:如果ab,且bc,那么ac.(传递性)
即ab,bcac
定理3:如果ab,那么a+cb+c.
即aba+cb+c
推论:如果ab,且cd,那么a+cb+d.(相加法则)
即ab, cd a+cb+d.
二、讲解新课:
定理4:如果ab,且c0,那么acbc;
如果ab,且c0,那么acbc.
证明:∵ac-bc=(a-b)c
∵ab∴a-b0
当c0时,(a-b)c0即acbc.
当c0时,(a-b)c 0即acbc.
类比定理3推论,设想同向不等式相乘,不等号方向是否改变?即如果ab,cd是否一定能得出acbd?(举例说明)
能否加强条件得出acbd
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