2014三年级英语下册Recycle 1》（第1课时）教案 人教PE.docVIP

Recycle1 课题 Recycle1（1） 教学目标 让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。 教学重点 让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。 教学难点 新出现的句子：Ilikesports. 课型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。 　　2．播放本册Unit1B部分Let’ssing歌曲“Boyandgirl”，把歌词改为：I’m…Youare…Doyouwanttobemyfriends?（人名可更换） 　　3．师生进行对话练习。 　　4．鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。 　（二）呈现新课（Presentation） 　　1．教师出示一个盒子说：Look!Ihaveabox.（教读box）教师把盒子打开对学生说：Look,it’sempty.Whowanttoputsomethinginit? 　　2．引导学生去问：What’sinyourbox?再引导那名学生说：Guess.学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：Let’sopenitandsee.学生猜对了，要及时给与表扬。 　　3．教师可再找2－3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作。 　　4．教师又拿出一个一