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§5.5 打折销售 一、学习目标 在实际问题中寻找适当的等量关系，建立方程． 理解打折销售问题中的利润（利润率）、成本、销售价之间的关系． 二、学习重点 能根据打折销售这一问题情境中的数量关系列出一元一次方程，能运用方程解决实际问题． 三、学习难点 打折销售中，从利润、成本、售价之间的数量关系找出等量关系，建立方程并正确求解． 四、学法指导 阅读本节内容，思考打折销售问题中的利润（利润率）、成本、销售价之间有怎样的关系． 小组讨论用一元一次方程解决实际问题中的一般步骤是什么． 五、学习过程 （一）温故而知新 某种商品进货后，零售价定为900元．为了适应市场竞争，商店按零售价的9折销售，并每售一件再返还40元礼券，结果仍可获利10%．问这种商品的进价为多少元？ （二）师生探究，合作交流 分析题意，根据各个量之间的关系可知：标价打9折，然后再减去返还的40元礼券，这就是售价了．本题中的等量关系是：售价=成本+利润． 解：设这种商品的进价为x元．依题意，得 ， 解得． 答：这种商品的进价为700元． 解答此类题目的关键是掌握以下几个关系式： ； ； ； ． （三）自主探究 1．标价为120元的衣服以96元出售，结果是打______折． 2．进价为200元的商品，标价为300元，打折销售时利润率为5，问该商品打了几折？ （四）小组交流 1．某种风扇因季节原因准备打折出售，如果按定价的7.5