高中化学第二节第一课时课件鲁科版必修1.pptVIP

ks5u精品课件 教学目标 1、知识与技能目标 ⑴通过对“氮的固定”的原理、方法的探究，使学生掌握N2 、 NO、NO2的性质。 ⑵了解N2的用途和氮的氧化物对环境和人的影响。 教学重点、难点： 知识与技能的重点： “氮的固定”的原理;氮气、NO和NO2的性质。 过程与方法的重点： 通过实验探究分析解决问题的能力。 实验探究一: 操作：用盛有NO注射器吸入少量空气（4-5ml)，之后用橡胶塞堵住. 将此注射器与盛 NO2的药瓶对比。 现象：药瓶中气体由无色变为红棕色。 结论：2NO+O2=NO2 板书设计: 作业: * 第二节氮 的 循 环 2 、情感态度与价值观 使学生了解氮元素固定的意义， 从中体会化学对社会生活的重要意义 教学方法： 实验引导、学生观察、归纳总结。 游离态的氮元素 化合态的氮元素 氮的固定 被还原 固氮的途径 被氧化 HNO3、硝酸盐 N2 NH3、铵盐 被还原 一场雷雨一场肥 思考讨论: 雷雨又是如何将空气中氮气的生成肥料的,它的成分是什么 ？ 雷雨与肥料 肥料的种类 空气的成分 固氮的途径 模拟雷雨放电 1 雷雨与肥料 实验探究 模拟雷雨放电 氮气和 氧气 实验探究二: 操