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- 约 24页
- 2016-12-18 发布于天津
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说 课 内 容 一、教材结构和内容分析 二、教学目标设计 三、教学重点、难点 四、教法和学法 硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤、约占地壳总量的90%以上。 非金属元素在地壳中的含量 豪门二杰---碳、硅 碳--统治了有机界:碳是构成有机物的主要元素。 思考1:碳、硅原子最外层电子数是多少? 一、二氧化硅和硅酸 思考1:什么是硅石、石英、水晶、玛瑙? 思考:二氧化硅具有哪些物理性质?化学稳定性如何?你的根据是什么?SiO2的这些性质是由什么决定的? 物理性质: * * * * * 说课材料 新课标人教版必修一第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角----硅 第一课时 教材结构和内容分析 1 教学目标设计 2 教法和学法 4 教学程序 5 教学重点 难点 3 第四章《非金属及其化合物》安排在 “金属及其化合物”之后,是常见无机物及其性质等知识的继续。这些内容既是学生今后继续学习化学的基础,也是在生活中经常要接触、需要了解和应用的化学常识。 从学生学习的角度来看,硅及其化合物性质也比较简单,学生的学习负担比较轻,有利于学习积极性的保护和培养。 学生从微观结构去深化对性质和用途的理解,也可以进一步尝试联系生活实
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