高中化学第一节素材鲁教版必修1.docVIP

第1节 硅 无机非金属材料 课标知识拓展 【思想方法】 1．用“四步学习法”学习硅及其化合物知识 （1）明确知识主线。 非金属元素及其化合物的有序学习顺序是：气态氢化物←单质→氧化物→氧化物对应的水化物→含氧酸盐。因此我们可以确定硅及其化合物的知识主线为： SiH4←Si→SiO2→→Na2SiO3 在横线上依次有序地研究主线所示的单质及各类化合物；在纵线上依次按结构，性质、用途、制法、存在，保存等程度化地研究每种具体物质。 （2）抓住知识要点。 硅及其化合物的性质反映着物质的结构，联系着物质的用途、制法、存在等，所以知识点主要以化学性质为核心。 （3）连成知识网络。 （4）精记基础知识。 2．联系实际，学以致用。硅及其化合物在电子工业、建材工业上有着重要的用途，联系实际密切。在复习过程中要引导学生运用所学知识分析解决有关工农业生产，日常生活和科学实验中遇到的实际问题，如硅酸盐产品瓷坩埚在科学实验中使用时应注意的问题等．在掌握硅酸盐工业产品的生产原理、主要原料、成分表示方法等基础知识的同时，还应注意与炼铁、炼钢等化工生产知识间的横向联系。 3．学习新型无机非金属材料时，一要认真阅读教材，了解材料的分类，通过比较传统无机非金属材料、新型无机非金属材料的不同，了解新型无机非金属材料的特性和主要应用。二可通过查阅资料等形式了解新材料技术及应用，扩大知识面。三是通过典型题目