《改善办学条件_争创一流育人环境_全面做好教育教学工作》.docVIP

前 言 改善办学条件，争创一流育人环境 全面做好教育教学工作 遥望过去，随着时针的跳动，我们又走过了难忘的一年。在过去的日子里，在教育辅导站的直接领导下，在社会各界政府及学校全体教职工的关心努力和支持下，学校始终坚持“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的办学理念，夯实育人环境建设的基础，从而使学校的教育教学工作进行的有条不紊。学校在加强班子、队伍建设的过程中，注重育人环境建设，为提高教学质量起到举足轻重的作用，为争创一流学校填画了重重的一笔。 友谊小学于1969年创建。当时由于年久失修，校舍缺少维护与建设，导致房屋、门窗、校门及场地等处于急于修缮状态，另由于校舍破旧，导致学生家长及社会众多人士，对友谊小学的办学可信度、教学质量处于担忧状态，致使一个时期内学生生源数逐年下降。近年来，教育辅导站重新调整了教工队伍，组建了新一届校级领导班子，在辅导站的大力支持下，办学条件有了可喜的变化，提升了育人环境建设，得到众人的称赞。 一、加强领导，提高认识，将改善办学条件纳入工作重要议程。 新一届班子成员的成立，高度重视环境建设。2014年，新学期开始，教学工作步入正轨之后，班子成员面对坑洼不平，杂草丛生的场地，门窗不遮风，校门立柱瓷砖老化脱落等等状况，班子成员反复召开会议，商议如何解决、改善办学条件，一时间成为领导、教师们的头等大事。繁杂无序，无从下手，几经周折，学校领导对于现况进行梳理