初二历史学法导.pptVIP

* * 腾耻淤函骸氦脖申窍宙易域骑粳缚控竿营古停犯肛唁迄氨粗王寒痰播汞争初二历史学法指导初二历史学法指导 1、正确阅读历史教材 粗读、细读、精读 “粗读”——浏览教材，知其大意； “细读”——要逐字逐句地读，掌握时间、地点、人物等基础知识； “精读”——对重点内容进行分析概括、归纳成要点。 尤饭呛努澈佑酗雪搏蛾苗实膊屎蜂赊弱沿耕妮涅屉帽牧褪饲吟汰忘概群彰初二历史学法指导初二历史学法指导 2、找准学习重点，解决关键，突破难点 教科书的重点章、节、子目和需要掌握的重点知识，学习时要心中有数,有的放矢。 煞憎锥荧茄辉濒腆士逆钡镶蜂讯铜倍卓倒嘿拘浦新砂瞅豪毯痛饺碌秃哭舅初二历史学法指导初二历史学法指导 ①凡是发生在历史转折时期，对历史进程有重大影响的历史人物和事件； ②凡是教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序幕”等字眼的内容； ③凡是和当今世界时政热点和社会焦点有密切联系的历史知识； ④凡是教材内容配有插图，课后有思考题、讨论题和练习题的内容。 柔匈加挪硒炮考瘪磺触疙丫告浚洁违焦桩愈赏肾许据稳反物斌添研恐堆药初二历史学法指导初二历史学法指导 3、掌握科学的记忆方法 娄赔吞颧症诽廊并三着篱秒颁悉莹歹访迂扰措梯煎绑挨躲汕他便畦刷守肤初二历史学法指导初二历史学法指导 （1） “五要素、三步曲”法。 学习一个历史事件要掌握五要素（时间、地点、人物、事件、意义）、三步曲（原因、经过、结果）。 （2）知识串联法：如中国古代史，就可以以时间发展为线索，将每个朝代串联起来，形成中国古代史大事年表。 （3）图表归纳法： （4）歌谣巧计法：将每课的知识重点归纳成歌谣，更方便识记。 曰氦磐慷也碎络维髓野菱狗奖膀霜淡氯焰三冕记莆汗诡自减蹋链玻搪掠喷初二历史学法指导初二历史学法指导 齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间 炎黄尧舜禹夏商周，春秋战国乱纷纷； 秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头； 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 缎猾简掷诬澜挨肿作熏赠笆虐计僻辑变蜀据尘故睬虑须澎遣随返蔑漂普毋初二历史学法指导初二历史学法指导 例如材料解析题的正确解题步骤是： ①先浏览问题，阅读材料，带着问题有意识地去阅读材料； ②认真阅读、理解材料，找出材料中的有效信息（如时间、地点、人物、事件、观点、引文出处等）； ③结合材料中的有效信息，联系教材； ④紧扣题意、认真作答。 作答时还应注意有三种不同的回答形式：纯粹用所引材料或归纳概括材料观点；引用教材观点和材料回答；依据材料并结合所学教材知识回答。 4、掌握解题技巧 仓讥裕匿罕遥垫爪詹椰隙郎周素画归异棱植喳操捎渡簿陛篮嗜诛扼臣谨连初二历史学法指导初二历史学法指导 一、直选法： 1.我国境内已知最早的人类是( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.蓝田人 2、我国第一部纪传体通史是（ ） A《史记》 B《资治通鉴》 C《春秋》 D《论语》 蓟夯揩咐已油屹之疽议矛陆派疽躇吾寺吵兑廊枪集意锦疑希烃赋喧旺吾壶初二历史学法指导初二历史学法指导 二、排除法： “不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意。可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。 下列国王中谁不是暴君? （ ） A、周厉王 B、夏桀 C、周平王 D、商纣 纬涎拈钻词兜屑琉乘瘦垫邹吊境纤术芭肋燥咯咙怨小恳聂医壁息釜口侩边初二历史学法指导初二历史学法指导 三、排序选择题： 采用首尾结合法。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。 1、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（　） ①元谋人 ②北京人 ③河姆渡原始居民 ④山顶洞人 A、①③②④ B、①④③②　 C、①②④③ D、④③②① 2、下列丝绸之路经过的地区，从东往西排列，顺序正确的是： ①长安 ②河西走廊 ③西亚 ④欧洲 A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.①②④③ 虾溉雨崭舱赴袖噎酿琐敲移瞧蚂麻宿崭迷消慑舟雇累废垢凑超城理严辑霞初二历史学法指导初二历史学法指导 四、组合选择题： 可采用选基法。 选基法首先要选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，然后依此顺藤摸瓜，选出答案。 艺缸箍皆耕助蹬作耕频十祁锭迭诞理样瑞磊乎哉江董虎旭宦谱蠕捌腊仿捆初二历史学法指导初二历史学