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- 2016-12-11 发布于北京
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教学目标 1.知识目标:结合具体图例,根据等式不变的规律会解方程。 2.能力目标:掌握解方程的格式和写法。 3.情感目标:进一步提高大家分析、迁移的能力。 本课小结初步学会如何利用方程来解应用题 ,能比较熟练地解方程。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解下列方程(口答): ⑴1+X=10 ⑵X-8=12 ⑶6X=36 ⑷X÷2.5=4 ⑸X+15=27 ⑹0.5X=2X=9 X=20 X=6 X=10 X=12 X=4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. X 支 支 X 支 X 支 40 Evaluation only
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