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小学语文毕业总复习有效策略例谈 杨文华 泉港教师进修学校 2009.5二、当前语文总复习存在一些影响实效的问题三、毕业总复习的依据是什么？ 2.考试内容——积累运用、阅读、习作 以教育部对我省中小学语文笔试为例:笔测学生在“积累与运用”、“阅读”和“写作”三个方面的表现来评价学生的语文素养水平. 小学语文水平测试内容提要参考 小学六年级语文试卷双向细目表 （福建省小学语文考试评价改革课题项目组） 1、识字写字怎么考 题型参考： 看拼音写词语、给带点字选择正确的读音、读音节写字组词，填生字组词、解释加点字的意思、根据字的多义组不同的词、改正句子中的错别字、选字填空，按音序和部首查字典并选择正确的字义，按书写要求抄写字词对联等。 传统题例 例一：看拼音填词语。（14分） pì jìngchè dǐmèi lìmiǎo shìkòng zhì ()()()()() 例二：在加点字的正确读音上打“√”。（2.5分） 当（dāng dàng）中 喷（pèn pèng ）香 魁（guí kuí）梧 例三：找出下面词语中的错别字并改正 赠添（增）、打错（猎）、吵写（抄） 改良题例 例一：“孙建华、邓小东、迟键”参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为。 例二：看拼音写汉字，组成句子，注意把字写漂亮。guìzī xúnkān kǎifěi cuì 妈妈在 台前了一下服务员，就地买下那块 例三：将下列招牌、广告上常见的错别字圈出来，并将正确的字写在圆圈上方渡假村 世外桃园 家俱广场 兰球比赛供应鸡旦 清仑拍卖 气车打猎 自行车冲气 新型题例 例一：找出读音错的一个字hàogǔqíchíA 好 奇B 花骨朵C 其中D 池塘 例二:找含有错别字的一个词A历害B 严厉C力量D鼓励 。 2、积累运用怎么考。 题型参考：扩词、形近字比较、照样子写叠音形容词、成语补充完整、在语言环境中选词填空。按课文内容填空并作答、按要求写诗句、联系课文理解词句等。。 传统题例 例一：把下面的词补充完整，然后选一个词造句。?翻天（）地????应接不（）???堪称（）模 例二：选词填空。严肃严峻父亲保持着他那惯有的（）的态度。 例三：改为陈述句。 十万枝箭，三天怎么造得成呢？ 例四：把下面的名言佳句补充完整。 劝君更尽一杯酒，。 改良题例 例一：选词填空 严密　严格　严肃　严峻　严厉 面对第七届世界杯11支强队的（）的挑战，陈忠和主教练对 女排运动员进行了（ ）的训练，再加上临场（ ）的指导， 中国女排终于获得了阔别17年之久的世界冠军。 例二：根据情境写成语、名句、诗句。 欢呼雀跃、、等成语可以用来描写“神舟七号”成功 发射后，人们高兴的样子。大公无私、、等成语可 以用来表示人物的崇高品质。小华最近学习成绩不好，有点丧 失信心，我想用“”这句名句来勉励他。六年里，我和 同学结下了浓厚的友谊，临别之际，我想对同学说：“” 新型题例 例一：给下划线词找意思最接近的一个词 1. 骄傲Ａ娇气 　Ｂ自大 　 Ｃ满足　Ｄ自信 例二:哪个词填入句子最恰当? 1. 联欢会圆满结束后,老师组织学生离开剧院。A陆续B连续C证明D要求” 2、阅读怎么考。 题型参考： 阅读题型以综合性为主 问题示例： 写一段话讲述故事内容 下面哪个选项最恰当地表说了故事的主题 这篇文章表达了作者怎样的思想感情 文章是按什么顺序叙述的 文中哪个词（句）概括了这个段落的主要内容，它在文中的作用是什么 问题示例： 这件事发生的原因是什么？ 这个故事，蕴含着怎样的人生哲理？ 假如那人当时扭住母亲的外公去见官，后来事情发展的结果会有哪几种可能？并说说你的理由。 你觉得文中小明的做法对吗？为什么？说说你的理由。 划出文中的一句比喻句，并说说这样写好在哪里？ 联系上下文说说“老掉牙”的意思。从这个词你体会到什么？ 问题示例： 为什么牛蛙吃蜻蜓？你觉得他们还有别的可吃的吗？运用文中的信息或你已有的知识来回答这个问题。 移民的生活方式和我们现在的生活方式有很多不一样的地方，至少举出其中的两点。 问题示例： 想象后两句诗描绘的画面，用自己的话写下来。 仿照第二自然段画线的句子写一句话，描写出当时的宁静。 苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第六自然段的横线上可以填上这样一句话。 你觉得文中小明的做法对吗？为什么？说说你的理由。2、习作怎么考。 题型参考： 纪实作文、想像作文、看图作文、自由作文等形式，及运用写信、写建议书、读书笔记等。 题例参考 例一：读了“护水小队”在行动这一篇文章，你一定会有所感触，请你以“水”