解读高考评分实际操作规则探求高三作文教学有效策略.pptVIP

解读高考评分实际操作规则 探求应试作文教学有效策略 三明一中 陈荔平 弄清高考作文评分的规则1、解读高考作文评分标准与应对措施 基础等级 将题意、中心、内容、思想、感情分为四个等级 其中“题意”“中心”和“内容”这三项比较重要 “题意”“中心”和“内容”四个梯度具体所指： “题意”：①切合题意。所写内容选择角度非常符合材料内容及含意涉及的范围；②符合题意。所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围；③基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离；④偏离题意。指仅仅抓住材料中枝节来立意行文。 “中心”：①中心突出。能够紧紧围绕中心主题构思作文；②中心明确。指能够围绕主题构思行文；③中心基本明确。尚有中心，但个别游离中心；④中心不明确。无明确主题，或脱离材料含意作文。 “内容”：①内容充实。所写文章材料丰富，能够充分表现主题，同时论证也很充分；②内容较充实。选事例典型，虽然材料不够丰富，但论证比较充分，所选材料也基本能够表达主题；③内容单薄。虽有材料，但材料较少，不足以表现主题，或者所选事例只有个别典型，只能勉强表现主题；④内容不当。所选材料不能表现主题，所选事例个个跟主题无关，只是“贴标签”式的拼凑。 在基础等级中，考生要做到的是“入格”，写合格文。 发展等级 抓住四个关键词：深刻、丰富、文采与创新，这是高考“衡文”的标准，也是我们“