1.2调查周边环境中的生物.ppt

警犬小白鼠 表演动物 五、其他 50 技能训练 问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？ 答：选取一部分调查对象作为样本。 你会给下面的生物归类吗？ A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带 按形态结构特点: 按生活环境: 按用途: 植物/ 动物 陆生生物/水生生物 农作物/家禽/家畜/宠物 /其他 1.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象D.以上都对 B 2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.狗和水草 A 3.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析 C 4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果 C 5.下列各项中所列生物都是植物的是()A.柳树、珊瑚、仙人掌B.捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚 B 二.填空题1．按照形态结构特点，可以将生物分成、和三大类；按照生活环境，可以将生物分成和等。 植物 动物 其它生物 水生生物 陆生生物 2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.动物.植物. 草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花 蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、 3、请分析以下材料： A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F阳光 G山 H珊瑚礁 I钟乳石 J机器人 K、鲸 L、金鱼 M恐龙化石 （1）以上属于生物的是。 （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么： 陆生生物是；水生是。 A B C D E K L A C D E B K L 101 小麦 103 玉米 106 水稻 109 高梁 棉花 火鸡 鸵鸟 PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/* 调查周边环境中的生物 第一章 认识生物 生物的基本特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 复 习 调查法 其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？ 调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。 调查的一般方法是什么？ 调查时首先要有明确的和，。 制定合理的。 对调查结果要进行和。 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/