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- 2016-12-11 发布于北京
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2010--2011学年第一学期学校教学工作总结本学期我校教科研工作在区教育局教研室的领导下,在校领导的支持下,坚持以“科研强师,科研兴校”为指导思想,以邓小平理论、“三个代表”为指导,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,努力创造一个和谐的教科研氛围,开展多种形式、多个层面的教科研活动,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,现进行简单的回顾与总结。一、教育科研制度化,促进学校可持续发展。
校认真贯彻落实区教育局各项规章制度,以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地说课----修改教学设计-----讲课----评课一条龙流程,上传的领导带头参加教研活动,指导教研活动。同时,充分发挥教研组长的引领导航作用,扎扎实实地开展活动,使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
1、坚持按照各项规定,组织教学教研,认真制定教学教研工作计划,坚持业务学习制度,听评课制度,校本研修制度,加强了备、讲、评、辅等各教学环节的过程管理。本着理论和实践相结合的原则,在教研活动中,研究新课程,在课堂教学中,实践新理念。坚持执行每周单周专题业务学习,以统一主题,集中与分组学习为主,确保学习有计划、有内容、有讨论、有记录、有实效、有检查有重点,有主题,人人有见解。在教研组活动日内集体备课,共同钻研教材,充分发挥每位教师的才智,取长补短,提高课堂效益,促进了学校教学教研工作,扎实有效的进行。
2、
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