创建育人为本的课程文化.pptVIP

创建育人为本 的课程文化 一、创建育人为本的课程文化1、文化是真正的学校 在各级政府加大教育投入，办学的硬件环境有了很大的改善后，要更加重视软环境的建设。 与时俱进的课程建设 不断发展的教师队伍 长期形成的学校文化 文化是由稳定的深层的价值取向构成的，不断影响我们的信念与行为。 价值取向趋同，群体行为共行，以文化人，具有巨大的影响力。 2、课程文化是学校文化的核心。 课程文化是课程实施中师生共认的价值取向与行为方式。 3、创建育人为本的课程文化 --育人是课程的本质价值追求 课程是时代反映的文化--- 。 育人为本的课程文化--既为学生在校发展负责，更为学生一生发展奠基,促进学生品德、智力、体质的全面提高。 4、课程文化建设是实施素质教育的关键 要克服教育研究的过分理想化。 要克服学校面对过于功利化的现实。  在积极推进新课程中， 构建基础的课堂，追求基础的教育价值。 构建人文的课堂，创建和谐的学习环境。 构建有效的课堂，实施以学为主的教学策略。 构建数字化课堂，实现信息技术与课