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- 2016-12-12 发布于贵州
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教师专业成长心得交流
今天我主要是抱着和大家认识了解交流的心态的,我自认为离一位优秀教师的距离还很远,还需要很长时间的努力。咱们学校有很多优秀的教师,很多地方应该都比我优秀,我还要向你们多学习,多请教。
我主要结合语文学科从教师的专业成长方面谈谈我从教以来的感受:
我国著名教育家叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。优秀的教师都是在教学实践中成长起来的,教师成长的必由之路是对自己的教学实践进行反思和研究。
首先谈谈教学反思的价值:
1. 从课堂中得到的经验是受益无穷的。只有勤于反思,及时捕捉信息,宝贵经验才能永久保存。
2. 教学反思能使我们发现问题,努力想办法解决问题,从而改进教学。
3. 教学反思是对教学过程的再认识,通过教师的反思可以发现教学过程中的优点、缺点,可以从中积累成功和失败的案例,扬长避短,从成功中借鉴经验,从失败中汲取教训。
4. 促进老师不断学习,这也是新课程对教师的要求。
那么具体反思什么?我想有这样几点:
1. 成功经验的记录
2. 不足之处的记录
3. 突发灵感的记录
4.教学目标重难点是否完成的记录
5.教学效果是否达到了既教书又育人的目的的记录
教学反思既是教学过程的延伸,又是
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