1_“发作性睡病”密室体验馆流程策划.docx

“发作性睡病”密室体验馆流程策划第一部分 体验馆场地流程设计候场区·影片播放区活动候场：参与者从左侧楼梯进入候场区，了解体验馆活动基本介绍，等待时间会有志愿者组织大家玩一点桌游。影片播放：播放发作性睡病相关的视频。主题分享：讲者分享发作性睡病相关的情况。现实：高速公路·车祸现场 从入口进入体验馆。一个发作性睡病患者在驾驶一辆汽车行驶于高速公路上，然而就在这时他开始觉得身体有些疲劳，眼睛有些发涩，下一秒他进入了梦境，通过在有限的时间内完成任务来唤醒觉主。梦境I：噩梦 密室1：所有玩家聚集在一个封闭的环境里，墙上贴满了觉主们的睡姿（比较阴森，暗淡）和一些因病引发的车祸或者其他事故的图片。玩家进入房间并告知他们已经进入了梦境，各种血腥、恐怖、暴力的元素，出现在他们的眼前。通过提示信息完成任务解锁。梦境II：日常 密室2：进入下一个房间，玩家发现自己置身于第二层梦，这一层梦充满着剧情中主人公的日常生活。通过提示信息完成任务解锁。梦境III：高速公路视角密室3：回到第一个房间，主人公的视角重新回到了高速公路上，然而这并不是现实，仍是梦境。通过场地道具完成任务解锁。体验者在有限时间内完成任务，会发现主人公虽被唤醒，但是已经置身于车祸现场。体验结束，从出口离开体验馆，回到影片播放区，进入主题分享。第二部分 “发作性睡病”体验馆-密室设计第一个房间-高速公路现实（第一次进入） 体验流程：工作人员引导玩家进入第一个房间后，大屏幕开始播放视频Room 1.1，播放结束后，工作人员介绍任务，引导玩家进入第二个房间，并将第二个房间上锁。 细节设计： 1、背景视频：一个人驾驶一辆汽车行驶于高速公路上，视角是通过这个人的眼睛。自述声音伴随画面响起：“我是阿孟，一名发作性睡病患者。在一个月黑风高的周五晚上，我好不容易结束了两个小时的加班，正行驶在回家的路上。高速公路上闪过的灯光有些刺眼，我却无法控制的泛起阵阵困意。我的身体仿佛被重压、无法挣脱。眼睛有些发涩，下一秒，我就进入了睡眠……”。 2、大屏幕：背景视频播放之后，切入黑屏幕。 3、任务：工作人员介绍任务：“我们的主角阿孟已经进入睡眠，为了避免他在高速公路上发生车祸，大家有30分钟时间进入他的梦境，并根据线索尝试唤醒他。大家跟我来。”然后引导玩家进入第二个房间，并将第二个房间上锁。 材料准备（见活动材料）： 1、视频： Room 1.1 2、门锁：第一个房间与第二个房间之间的门锁，采用3位密码锁第二个房间-梦境I：噩梦体验流程：玩家进入第二个房间后，根据房间中的线索来解开门锁②，进入第三个房间。密室平面图： 细节设计：墙面装饰①：墙上贴了26张图片，包括车祸、病床、血腥、恐怖和睡觉的图片，墙面上写着“睡吧，睡吧！只有在梦境中才有答案！”桌子①：桌上摆放了26张与墙上对应的图片，都是正面朝上，每一张图片背面都有一个唯一对应的英文字母，根据提示，按墙上图片的顺序翻开“睡觉”主题的图片，可以获得“nightmare”这个单词。笔记本电脑：打开电脑后，根据获得的密码“nightmare”解锁，解锁后桌面上有一个视频文件命名为“课程表”（即Room 2.1），打开时，会听到一段恐怖的音乐，画面上出现9节课的课程表（其中语文、化学、历史、英语分别安排在第5、9、8、1节）：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。每一门课程对应不重复的1~9节课。墙面装饰②：墙面上画着一幅图，分别对应语文、化学、历史、英语四门课程，根据课程表中四门课程对应的节数，下方可获得对应数字为5、9、8、1。隔档：隔档采用2m高的白布遮挡，在与左边墙面装饰②中方框同样高度的位置剪出2个与方框同样大小的窗口，可以通过窗口看到投影幕布上播放的视频。投影仪、投影幕布：全程循环播放两个视频，其中Room 2.2是剪辑的2分钟左右 长度的撞车、恐怖视频，而Room 2.3是1分钟左右长度的觉主上课体验音频。将Room 2.2视频进行剪辑，加入每隔5秒闪现一次的数字“4”和“6”，每次闪烁2秒钟，“4”的闪烁位置在画面左侧，“6”的闪烁位置在画面右侧。宝箱：一个输入6位数字密码的保险柜，通过解密墙面装饰②和隔档上的6个方框可拼出密码“598146”（我就怕要死了），打开后里面有一把钥匙，可以用来打开门锁②。 材料准备（见活动材料）： 1、视频： Room 2.1 Room 2.2 Room 2.3 2、门锁②钥匙：第二个房间与第三个房间之间的门锁钥匙，放置在保险柜内。3、墙面装饰①和桌子①上的照片制作4、墙面装饰②制作5、投影设备及音箱第三个房间-梦境II：日常 体验流程：玩家进入第三个房间后，工作人员根据桌上的摄像头监视开始远程控制电脑播放阿孟音频Room 3.1，引导玩家依次寻找0分试卷、百叶窗开关、褶皱简历，玩家拿到每一个道具回