- 0
- 0
- 约5.79千字
- 约 10页
- 2016-12-12 发布于湖北
- 举报
高考专题训练(十五) 基因工程和细胞工程
1.(2012·浙江六校联考)下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶和酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是( )
解析 A项破坏了复制必需的序列,不能复制;B项氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因都完好,在四环素培养基上和氨苄青霉素培养基上都能生长;C项氨苄青霉素抗性基因被破坏,四环素抗性基因完好,能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长;D项氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏。
答案 C
2.(2012·浙江宁波八校联考)以下关于现代生物技术的说法,错误的是( )
A.在基因工程技术中,需要用CaCl2处理的环节是将目的基因导入细菌
B.我国政府对待克隆人技术的态度是禁止克隆人,因为克隆人严重违反生物伦理
C.原生质体制备过程中用0.5~0.6 mol·L-1的甘露醇溶液是为了保护果胶酶和纤维素酶
D.在基因工程中,解旋酶作用的是氢键,限制性核酸内切酶和DNA连接酶作用的都是磷酸二酯键
解析 原生质体制备过程中用0.5~0.6 mol·L-1的甘露醇溶液是为了维持细胞的渗透压。
答案 C
3.(2012·天津宝坻模拟)下列有关基因工程的叙述,
您可能关注的文档
- 高考生物 专题三 胚胎工程专讲专练(含详解)新人教版选修3.doc
- 高考生物 专题二 植物的组织培养技术和酶的研究和应用.doc
- 高考生物 专题一 传统发酵技术与微生物的培养应用课件.ppt
- 高考生物 专题三 植物的组织培养和酶的研究与应用课件(含详解)新人教版选修1.ppt
- 高考生物 专题二 微生物的培养与应用专讲专练(含详解)新人教版选修1.doc
- 高考生物 专题三 DNA和蛋白质技术与植物有效成分的提取课件.ppt
- 高考生物 专题二 细胞工程.doc
- 高考生物 专题二 细胞工程及克隆技术引起的伦理问题专讲专练(含详解)新人教版选修3.doc
- 高考生物 专题三 胎胚工程课件.ppt
- 高考生物 专题二 微生物的培养与应用课件(含详解)新人教版选修1.ppt
原创力文档

文档评论(0)