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- 2016-12-12 发布于湖北
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附录 怎样做好二轮复习后的“模拟冲刺”二轮复习过后进入了更为紧张的“模拟备考”阶段,此阶段复习工作密度更大,节奏更快,学生最容易出现一些学习上和心理上的困惑,处理不好会极大地干扰复习效率!以下从实际学习出发,谈一谈此阶段易出现的问题及解决方案,希望对广大考生的复习备考有所帮助。
一、复习目标与策略
1.构建完备的知识体系。
掌握基础知识是复习的基础,而不是复习的终结,它是将学过的高中生物中的基本事实、基本原理和基本规律等知识点搞清弄懂,不得有半点含糊,遗漏的和没有学好的知识点要及时补上,已记住的知识点要通过再学习进行完善和提高。总的来说,复习的第一层次是全面地掌握高中生物教材涉及的知识。把所学的知识系统化,理顺知识点间的关系,找出它们的联系,编织成完整的知识体系,这样做有利于对知识全面的理解和掌握,有利于对知识的记忆和检查,有利于解题时解题思路的寻找。
知识体系形成后,你就会感到所学知识既不零碎也不复杂,而是一个彼此联系、条理分明、纲目清晰的知识整体。对生物概念、原理的理解及语言表述要准确规范,不能认为“知道意思就行了”,否则很容易会因遗忘形成漏洞,或因答案表述不准确、不规范而丢分。所以吃透教材,夯实基础,落实好每个知识点,准确记忆,规范表达,这是搞好高三整个复习过程的前提。如:复习“生殖细胞的形成与遗传、变异”时,可以先了解该知识体系的整体框架,然后进一步深入到知识体系的枝干之中
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