20161122鉴赏诗歌语言第二种模式炼句型doc.doc

鉴赏诗歌语言 第二种模式：炼句型（一） 提问方式： ①这一联或这一句最生动传神，为什么? ②某句历来为人称道，你认为它好在哪里? 答题要点： 内容：①描绘怎样的景象；②表达诗人怎样的情感； ③蕴涵着一种怎样的理趣。 形式： ④运用了怎样的手法； 结构：⑤结构上有何作用 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 ?【答题思路】 1、简析句意 2、结合文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感 江村杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求? ?有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？ 不同意。 最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一：简析句意） 本诗前三联虽然写诗人在经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，眼下过着闲适的生活，但这些却建立在“故人供禄米”的基础上。（步骤二：结合文意赏析）最后一联表面是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈，此刻寄人篱下，艰难辛酸之情溢于言表。（步骤三：分析作用、效果、表达的主旨、情感） 因此不同意“喜幸”之说。 二、赏析类题 答题步骤： （1）描述诗句描绘的景象。 （2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。 （3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽guī弟妹白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。 手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1 描述诗句描绘的景象） 诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2 抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3 点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。） 三、炼有特殊句式的语句 （一）倒装句式 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。 1、主语后置 黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。?黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。?晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。?日暮乡关何处是??烟波江上使人愁。 晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。声律的需要? 2、宾语前置 ①宾语放到主语位置秋兴八首（其八） 杜甫昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。香稻啄余鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象， 白头吟望苦低垂。 鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。 鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好 ②宾语放在主谓之间 月夜杜甫 今夜鄜州月，?闺中只独看。遥怜小儿女，?未解忆长安。 香雾云鬟湿，?清辉玉臂寒。?何时倚虚幌，?双照泪痕干？ 突出“湿”“寒”二字，就凸现了妻子望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象。 3、状语倒装 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 “枣花簌簌落衣巾”强调“枣花”落在“衣巾”上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声，与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园交响曲，充满了乡村情趣。 4、定语倒装山园小梅林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 疏影横斜清浅水，暗香浮动黄昏月。水和月的特点得到突出，以此来衬托梅的姿态神韵。 （二）省略句这是由诗歌的凝练所致。 送友人李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。 阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南 ［宋］李纲江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。(选自《御选历代诗余》卷二十五)【注】①玉花：喻雪花。 【诗意助读】雪花纷飞的江上，钓鱼翁独立垂钓。周围一片静寂，只听到雪花落在箬笠上的细碎声响，和钓鱼翁不时抖落蓑衣上雪花的声音。绘画作品也没有此景工巧。渐渐的，已是傍晚时分，钓鱼翁归家，回到远处炊烟袅袅的家中，回到他竹篱环绕的茅舍，将钓到的缩鳊圆鲫放入轻笼里，家中的儿童欢笑着围上来看鱼儿。【问题】“箬笠