《构建高中新程师生互动网络学习模式的参考方案》解读.pptVIP

《构建高中新课程师生互动网络学习模式的参考方案》解读 福建省普通教育教学研究室 刘文川 2006年9月12日 文件框架 目标任务 构建策略 实施程序 实施保障 目标与任务 （一）目标 以促进学生终身发展的教育理念为指导，以构建信息化学习环境为依托，切实做好信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式、师生互动方式和教学评价方式的变革。 目标与任务 （二）任务 推进信息技术在教学过程中的广泛应用， 提高师生的信息素养。 建设信息化教学环境，构建学生自主、创新学习的平台，推进教育教学现代化。 探索新型学习方式和教学方式，促进学生主动、自愿、平等地参与教学活动。 促进校内、校际的交流与合作，实现资源优化组合和共享。 发挥优质网络资源作用，促进专家引领便捷化 。 目标与任务 （三）说明 本方案是参考方案，仅供学校借鉴参考，各校应该根据实际进行探索创新。 教师应按照新课程理念和各学科课程标准的要求，确定具体教学内容，编制网络课程的学习资源 。 网络学习模式并不适用于所有课堂教学，教师应积极探索多样化的学习模式。 一、构建师生互动网络学习模式的策略 1．构建良好的网络学习环境，实现有效的师生互动。（互动平台的构建与运用） 以课程标准为依据，选择适合网络学习的教学内容进行教学设计，组织课程资源，研