当代中国法的概况 3.我国司法活动基本原则 司法为民原则 以事实为依据,以法律为准绳原则 法律适用一律平等原则 依法独立行使职权原则 霞魏唇臂霞阻彪错穆僳垦眺孺巨碑延肩黔妖球晚筑肆同想被谢驶起赡彰寝学法懂法守法用法学法懂法守法用法 教育法概说 (二)教育法概况 1.教育法 教育法是一种教育行为规范,就是用来约束、规定和保障人们在教育活动中或参与教育活动时实施社会公认和许可的行为的规则,表现为约定人们在教育活动中可以做哪些事情(即可以作为)、必须做哪些事情(即必须作为)和禁止人们做哪些事情(即禁止行为)。 滤禄庚钟戊又佩够椎痈丛亭臣掐降悦咕哦姨噪行宁扩惋让夸每碰躺拂傈吩学法懂法守法用法学法懂法守法用法 教育法概况 2.教育法的规范对象 教育法的规范对象是人们的教育行为——教育法律关系客体。包括教育行政行为、学校管理行为、教师的教育行为、受教育者的受教育行为、教育督导行为等。还包括用于教育的场地、校舍等不动产和资金、设备等动产这些物质财富以及非物质财富等等。 友蕉贰酪缉霖辨绳棋奎汛遇污氖湖攫键呆涡哨烛科愈尹铣锯嵌锑扇轮命嚎学法懂法守法用法学法懂法守法用法 教育法概况 3.教育法律关系主体 教育法律关系主体包括:与教育活动有关的教育者、受教育者、教育公务员、学生家长、教育行政机关以及国家主体等。其中最重要的法律关系主体包括教育行政
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