高中生心理发的特点与规律 - 复制.pptVIP

高中生心理发展的特点与规律 陕西师大　　王淑兰 一、高中生——一个颇受关注的社  会群体 科学研究的对象（历史、方法、理论、称谓） 社会高期望的对象（社会地位与角色的预期） 公众舆论的对象（受到社会广泛关注） 教育关注的对象（未成年人教育的重要群体、难题） 二、高中时期——人生旅途的一个 特定阶段 人生是一个由不同发展阶段组成的过程 高中阶段的发展特点： ①人生全面发展中的高峰期 ②人生的转折过渡期 ③人生的一个特定的关键期 三、影响高中生心理发展的条件 当代高中生的活动——掌握人类社会系统的基础文化科学知识的学习活动 ①学习活动主导 ②任务繁重 ③以升学为目标 生理发育正处于人生中第二次高峰 ①生理发育的主要表现—— a.体形体态变化（身高体重等十几个方面） b.身体机能变化（尤神经系统发育和代谢过程变 化） c.性成熟（第一、二性征出现，并趋于成熟） ②生理发育的特点： a.迅猛（快速发育） b.全面（涉及全身所有系统） c.趋向成熟（20-22岁成熟） d.不平衡（不同步，不协调） e.差异显著（个体、群体、地域、种族、国家） f.生理发育加速现象（当前发展中国家最显著） ③生理发育对心理发展的影响