七年级下册历史复习材料..docVIP

七年级下册历史第一单元复习材料 整合建构? 解读特征 1．写出本单元中推动了隋唐社会进步的主要帝王以及和他们相关的历史事件。 （1）隋文帝：建立隋朝；实现统一；励精图治，使社会经济繁荣；开始用分科考试的办法选拔官员。 （2）隋炀帝：开凿大运河；设进士科，科举制正式形成；后期暴虐无道，隋朝灭亡。? （3）唐太宗：唐太宗：贞观之治；大大扩充国学的规模；设机构管辖今新疆地区；文成公主入吐蕃；玄奘西游 （4）武则天：政启开元，治宏贞观；首创殿试和武举；设机构管辖今新疆地区。 （5）唐玄宗：开元之治；诗赋成为进士科考试的主要内容；鉴真东渡。 2．用不同的符号或颜色标画出以上答案中类似的事件并说出划分标准；把不完整的内容补充全。如： 政治类： 国家统一；贞观之治；政启开元，治宏贞观；开元之治。 民族关系：唐太宗和武则天设机构管辖今新疆地区；文成公主入吐蕃（金城公主入吐蕃）。 对外关系：玄奘西游、鉴真东渡（遣唐使）。 ? 经济：开凿大运河（因为大运河加强南北经济交流）（农业、手工业发达 商业繁荣） 文化：（赵州桥、长安、雕版印刷（《金刚经》）；唐诗；颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子、敦煌莫高窟、乐舞） 3．依据以上内容概括竞说隋唐在政治、经济、民族关系、外交、文化方面的特点以及隋唐历史的总体特征。如：? 政治开明，制度创新，国家统一。 经济繁荣；民族关系友好；外交活跃；文化繁盛。 总体特征：繁荣与开放。 自主回顾? 巩固基础 ?4．隋朝知识“一二三”： “一”： 一条运河； “二”：两位帝王对隋朝历史的贡献； “三”：三个时间及相应事件。 5．简述“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。简述武则天的统治措施及其作用。简述唐玄宗统治措施。 ? 6．了解盛世经济的繁荣： （1）农业 ：①水利的兴修：四十多处大型工程。②农耕技术的发展：南方水稻采用 技术栽培。③农作物的推广：蔬菜、茶叶。④工具的进步：制成了 和 。 （2）手工业： ①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑 、邢窑 、 ?????? 是艺术珍品。 （3）商业：有许多大都市，北方有长安、洛阳，南方有扬州、成都。 是国际性大都市。 7．简述科举制创立、完善的过程，分析它的影响。 ?科举制：隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝设进士科，科举制正式形成；唐太宗大大扩充国学的规模；武则天首创殿试和武举；唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容。 8．列举唐朝民族交往的史实及其影响。列举唐朝对外友好往来的史实及其影响。 ? 9．说出隋唐时期名列世界前茅的科技成就。默写本单元的著名诗人及其代表作；书法家；画家；雕塑杰作及其地点。 ? 拓展发现? 感悟提升 10．对比唐太宗和唐玄宗的统治措施，分析盛世局面出现的相同原因有哪些？这些原因对我们今天的社会发展有何借鉴意义？知人善任，重用有才能的人；注重农业生产和减轻农民负担；提倡节俭；重视教育；对外开放与交流；妥善处理民族关系等。 ? 借鉴意义：重用人才；重视教育，科教兴国；重视三农问题；坚持对外开放；民族团结，共同繁荣等。 ? 11．用史实说明隋唐是一个创新的时代，谈一谈创新和社会进步的关系。 ?创立了科举制，发明了雕版印刷术，制成了曲辕犁和筒车。创新推动社会进步，要勇于创新；创新是一个民族进步的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。 七年级下册历史第二单元复习材料 时空篇 ? 1.《中国历史纪年表》（七年级下册）。 ? 图一 图二 ? ? 2 . 辽、北宋、西夏形势 金、南宋对峙形势 ? 民族政权 建国时间 民族 杰出首领 都城 与宋的重大事件 辽 ? ? ? ? 西夏 ? ? ? ? 金 ? ?? ? 战争篇 ? 第二单元涉及到的战争主要有哪些？ 参考答案： 1.赵匡胤发动陈桥兵变建立宋朝后消灭割据政权，结束分裂局面。2.宋真宗时，辽军大举攻宋，宋真宗亲征，打退辽军。3.西夏元昊称帝后，连年与宋交战。4.金军进攻南宋，岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。 议和篇 第二单元涉及到的议和有哪些？有何影响？ 参考答案： 1.辽宋议和：宋军打退辽军后议和。宋给辽岁币，史称“澶渊之盟”。2.宋与西夏议和：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺，西夏积极吸取中原文化。3.宋金和议：南宋向金称臣，给金岁币，双方在淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。 要求正确评价议和的影响，着重注意议和对于双方经济贸易发展所起的作用。 人物篇? 1.你最敬佩第二单元中哪一位历史人物？请简要讲述其故事，阐明理由。 岳飞 成吉思汗 忽必烈 文天祥 毕升 参考答案：? （