九年级(下册)历史教学案【第十五课世界经济的全球化趋势】..docVIP

九年级（下）历史学案系列 主备：许岩摆 审核：__________ 使用时间：第 周 编号：15 班级_________姓名_________ 课题：第15课 世界经济的全球化趋势 【学习目标】： 知识与能力： （1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题 （2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响 过程与方法： （1）通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。 （2）应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。 情感态度与价值观： （1）经济全球化是一把双刃剑。 （2）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。 【自学指导】： 1．美国经济自1991年到2001年间，保持了整整十年的连续增长。推动这一经济现象发生的主要因素是A．罗斯福“新政”B．高科技和信息产业C．不断发动对外战争D．欧盟的扶持观察下图，完成2－3题。?2．图中货币正式流通至今（2013年）已有多少周年？A．31 B．21 C．11 D．63．图中货币的流通说明（）A.标志着欧洲联盟成立 B.宣告了两极格局解体 C.说明欧盟各国合作加强 D.证明中欧关系不断发展4．下列四位同学对20世纪90年代以来的世界经济主要特点和趋势的表述中，最恰当的是（）A．小芳同学：经济全球化 B．小明同学：金融全球化 C．小兴同学：贸易全球化 D．小马同学：生产全球化5．1995年元旦，世界贸易组织成立，该组织的宗旨是（）A．维护世界和平B．推动贸易自由化C．加速经济全球化D．扶持亚非拉国家6．有人用这样的故事来形容经济全球化：“一个英国前王妃和一个阿拉伯王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救她的是美国医生，用的是巴西药。”如果用这个故事形容全球化恰当的话，那么由此可以得出的结论是经济全球化（） A．损害了独立国家的主权完整??? B．促使各国经济联系日益密切 C．束缚了各国民族经济的发展??? D．加剧了各国之间的贫富差距7．哥伦比亚前总统桑佩尔说：在经济全球化过程中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑”。这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是（）A．环境污染严重?? B．贫富差距悬殊?? C．毒品走私猖獗?? D．恐怖主义泛滥 【课堂活动】 1、复习回顾:二战后美国经济发展概况 2、（附加知识点）新经济的出现： 时间：20世纪九十年代以来 原因：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。 新经济的主要特征：信息化和全球化 3、20世纪90年代美国经济发展及其影响 时间：1991—2001年 原因：克林顿政府大力发展将振兴美国经济当作首要任务。 措施：优先发展以信息产业为代表的高新技术产业。 特点：（1）生产持续增长（2）财政盈余增长（3）通货膨胀和失业率较低 4、欧洲的联合——欧盟（政治经济一体化） 原因：在经济全球化趋势日益加强的背景下，欧洲加快了走向联合的步伐。 开始时间：1993年1月1日 欧盟（定义）： 欧洲联盟（英文：European Union；法文：Union européenne），简称欧盟（EU），总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体 （European Community，又称欧洲共同市场，简称欧共体）发展而来的，初始成员国有6个，分别为法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰以及卢森堡。主要经历了三个阶段：荷卢比三国经济联盟、欧洲共同体、欧盟。其实是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。欧盟现有27个成员国，人口5亿，GDP16.106万亿美元。欧盟的宗旨是“通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济和社会的均衡发展”，“通过实行共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性”。欧盟的盟旗是蓝色底上的十二星旗，不是因为欧盟一开始只有12个国家，代表了欧盟的开端，而是这个十二星旗代表的是圣母玛利亚的十二星冠，寓意圣母玛利亚将永远保佑欧洲联盟。欧盟27国总面积432.2万平方公里。 过程：（1）1993年1月1日欧洲统一市场全面实施，各成员国间，实现商品、资本和人员的自由流通。 （2）1994年1月1日，欧盟经济货币联盟计划正式启动，目标是成立欧洲中央银行和使用同一的货币。1998年，欧洲中央银行成立。 （3）2002年1月，欧洲统一货币欧元正式流通。 地位：欧盟是当今世界上最大的经