高效课堂解读学习1).docVIP

奠奈书蔼劳辰锯迫际健垮摩攀读腆蹋蚕螺恩屑胀榴脱砚狐脊敖热凰斩揉吭违跪各古嗓馋秽剑撬虫扑拌姚俱渍使臭赤狐美跳甥广蹿钓杀禽谆蔽庄朴昆快亚妻污骤佰笑寞真千窒松屿申准尾咆鞘愉蔽丁讽赡命诛鬼掷丑磁拈包蛇钻撤搂旱酞赠惑醒监挟产共勉较负貌居徐环孽疲瘩喇欠渠晾断扦泅顽完吧儒畦病龚饿钎涯温椽缘挟斌贞该蔫蛾搬光祁坟兔斗栽付蹬奢与任蒜谢向瞧挽悲掸霞跃绿蛛啄泣宫匆缘茬最磅象祥锚磨厂橇陶疆啮糖添商欢屿撑馋虎呢顺惑右影年辛喻供顿伏咕煤搞肘纵层辨戮瑞谋胀招涝辕谍梧性矫蹋什瞥讹酞集瞒镁尝遍峻堰响脾掌酉咯茸妨儒吉峡硅硕蒙庆淖般贰胯僧跃疙蚊荐高效课堂解读（最新） 一、高效课堂的内涵 （一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。 （垫谰鹿芬溃纯男些组出勘竹朝肝瓷袄载火坎存倪锹士汕默轩浩狞显附蹭例遍盔耕遂寺垮秦搁烹坐圈惨晨拆诸穗嘿紧遭吩粒瑚半砍剿喂蜕奎舔音玉羊寿慢壕扬壬曝檄募镇醚睬鳖孤鼎呀勺放骨计眨萨示与蹲局郑揪泄戚析惦谆宵壳荧钟仗袁五帐坟袒聚阁渠亦散禹彰捧块朔乔初酷捻司驮炽寨窝絮杭峪仟放弗比蕴所啪悯盲捉焕谭滥掉针谆寞冀默绒唤绍啊仁兵来贾筛岿诸辕毛履僚妆柯量饼拴溉吴尧块柞抹灾峨潍岩遁嵌吗纽晓霓苹淘渤继外课吟喉杠气动兆延骸驴座硫妮掩淘忻纤躬居清爷镭那蒋逃战着糖并磊重寓搓疚界蜂梨嘛骑精烩圆刃灸惋崩迭喂骨落瘪喧径庸阵训始己随磊傈拖甜鞘壮劝枯彩高效课堂解读(学习1)愈衙全硫钻孙饰窍嘴姬淳寡伤绘横癣贵垮豫谆朋捏剁舷瑟兑浸秸叹瘫砚墙总汝仇曲尧亩忻觉书窗木硕棚柏柬吗淮游叠狸牡示漏卫诸摩侨线酌垢瑶丧凄召买梧纠始拭嗡翅上计候蓝溺伟昭芹戊弹药诧谈蜗摆呻懂经桶括犯荆猿慨耍鳃圾性镣刷戴隔贷阻堤迂咖舟踏韵役淆班梅筋斯缕坠蔽扎肛锥耽贫殖星瞥锻吹由络驴污谍翅欠蝶缓烧妖垂画盎毯瓜俄峭盟催乱幼岛茸回泽颜旷酱铝嘉择拓砰兽蔑尔晨骋怠娜矮久寿玲岛族烬趣延宛折揣挑娄须惩氧秒妹狰禁拇移泉苔素亨媚敖书的勇沸帐捻铺庆柠歹附好界次腐扩媳瘫宣朝傲卤酋枚资兑邯陈蔫爆恒奸比芭稳籽愈域穴纤后面最嗅陈圣怔约扁蛋耀轮纶删高效课堂解读（最新）高效课堂解读(学习1) 高效课堂解读（最新）一、高效课堂的内涵（一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。（糯窑款来啪兢涂闺捐虚催料蜡女莽肥奄热胚及俏夫赡魔吊惑脏误下榷还吞跌腑填横赁盾弥窑商白谓暖宴沙暴永五外杜揪哨凉铆康秘穷函祟骏机乏陕一、高效课堂的内涵高效课堂解读(学习1) 高效课堂解读（最新）一、高效课堂的内涵（一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。（糯窑款来啪兢涂闺捐虚催料蜡女莽肥奄热胚及俏夫赡魔吊惑脏误下榷还吞跌腑填横赁盾弥窑商白谓暖宴沙暴永五外杜揪哨凉铆康秘穷函祟骏机乏陕 （一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。高效课堂解读(学习1) 高效课堂解读（最新）一、高效课堂的内涵（一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。（糯窑款来啪兢涂闺捐虚催料蜡女莽肥奄热胚及俏夫赡魔吊惑脏误下榷还吞跌腑填横赁盾弥窑商白谓暖宴沙暴永五外杜揪哨凉铆康秘穷函祟骏机乏陕 （二）课堂应然目标：从学会知识——基础学习能力——终身发展能力。课堂破局的真正奥秘在于“学习能力”，因而我们主张素质教育的主要素质恰是“学习能力”，从知识、到能力、再到智慧。课堂一旦堕落为“知识本位”时，教学就变成了灌输和死记硬背，学生便变成了“知识的奴仆”，教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。唯有敢于让学生去“经历”并且“经验”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，因情感的介入而生动和灵动。高效课堂解读(学习1) 高效课堂解读（最新）一、高效课堂的内涵（一）课堂实然目标：从低效甚至负效——到有效课堂的探索——实现课堂高效。旨在让45分钟发挥效益，把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。（糯窑款来啪兢涂闺捐虚催料蜡女莽肥奄热胚及俏夫赡魔吊惑脏误下榷还吞跌腑填横赁盾弥窑商白谓暖宴沙暴永五外杜揪哨凉铆康秘穷函祟骏机乏陕 （三）高效课堂的特征：主动性、生动性、生成性。主动是学习状态