人每教版新字课标三年级上册数学教案.docVIP

 第八课时 ?连续进位乘法练习课 教学内容：课本P80第2题—第4题?教学要求： I能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。教学过程：一、知识铺垫：一个因数是一位数的乘法法则。二、练习设计：1．听算：(只写得数)500×7 ? ?21 ×4 ? ?320× 3 ? 1000×9 ? ?430×22．找出下面各题的错误，并改正135×5= 525 ? ?269×6 = 6564 ? ? 4273 × 5=8456 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3．计算下面各题。(1)5乘173是多少? ? (2)4个2531是多少? ? (3)23的2倍是多少?4．课本P80第2、3题。其中5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。6．做好练习的订正工作。三、作业：1、345×4 ?89×6 ?798×3 ?69×5 第九课时 ?一个因数中间有0的乘法 教学内容：零乘任何数得零 教学目的： 使学生掌握0和任何数相乘都得0． ? ?2．使学生掌握第一个